【遇见·光明】陌上花已开精彩齐绽放——平桥区光明路学校“双减”背景下高效课堂暨第三届优质课大赛数学专场

涵

每一只蝴蝶都要忍受破茧之痛才能振翅高飞！每一粒种子都要经受破土前的黑暗才能茁壮成长！每一个优秀的人都要有一段磨砺之后才能绽放异彩！ 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。最美人间四月天，课堂竞技展风采。为全面落实“双减”政策，提升课堂教学质量,全力打造“高效课堂”，营造浓厚的教研氛围，更好地促进教师专业成长，4月13日上午，光明路学校开展了“双减”背景下高效课堂暨第三届优质课大赛数学专场。授课教师潜心研究课程，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。 　　来自各个教研组的六名优秀教师参加了比赛，彭校长带领平桥区光明路学校全体数学教师观摩了此次活动。 师者篇：亦聚群英千帆竞秀 张敏老师一年级下册《找规律》 　　张敏老师在教学中营造了良好的学习氛围，用孩子们喜爱的小猪佩奇贯穿始终，充分调动了学生学习的主动性。注重引导学生主动探索和思考，经历找规律的整个学习过程。在教学中体现了教师是合作者、引导者、参与者，学生有学习的主动权，是学习的主人，让学生在观察、比较、探索中获得新知。 兰娟老师二年级下册《轴对称图形》 　　兰娟执教的《轴对称图形》这节课能够充分理解教材，大胆挖掘创造使用教材。教学过程能够按照学生的认知规律，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，创设谜语情景，激发学生学习的欲望。采取“看一看、折一折、拼一拼、分一分、说一说”等实践活动，让学生充分经历知识的形成过程，感受了学习数学的快乐，培养学生观察、交流、操作的能力。让学生以动脑观察、动手实践、自主探索与合作交流为学生的主要方式，整个教学过程关注学生、关注过程、关注发展。 黎瑞雪老师三年级下册《年、月、日》 　　黎瑞雪老师这节课以问引学，在课始引导学生暴露对年月日的已有认知，以此为提问材料引发学生提出问题；接着围绕这些问题有序展开，在疑问处有意识的促使学生进行探究式学习，学生较好地经历了思考、比较、分析等探究活动。教师适时采用恰当的教学手段，将涉及的晦涩难懂的天文、历史等知识，生动直观地传递给学生。用年月日记录孩子的成长，让孩子感受到数学与生活的联系，并懂得时间的宝贵！整节课教师激情饱满，学生参与度高，孩子在轻松的课堂氛围中掌握了知识，感受到了学习数学的乐趣！ 彭金英老师四年级下册《三角形的内角和》 　　彭金英老师执教的《三角形的内角和》一课。由富有童趣的图形王国的“朝堂之争”引入，激起孩子们探究新知的欲望，课堂中彭老师创造机会让学生自己去探究问题，孩子根据问题有目的地大胆猜想、动手实践、自主探索、协作学习。小组展示汇报环节孩子们思维发散，通过量一量、折一折、拼一拼以及推理等多种方法来验证猜想，真可谓精彩纷呈，不禁啧啧称赞。 杨建丽老师五年级下册《分数的基本性质》 　　杨建丽老师执教的《分数的基本性质》，从整体看本课程，有一个非常明确的主线，巧妙引入——呈现问题——假设猜想——推理论证——总结结果——解决问题，这样将一节课串起了，做到了严谨落实，具有启发性和方向导向性，给学生以明确的学习指导和方法拓展，也为以后自主学习做好了铺垫。新旧知识的衔接处理巧妙，问题引导有趣，细节处理到位。 黄云云老师六年级下册《解决问题——求瓶子的容积》 　　黄云云老师执教的这节课，以提出问题的方式导入，开阔学生思维。接着以解决学生提出的问题展开，让学生开动脑筋，想出各种不一样的方法解决求瓶子的容积的问题。在本节课的难点求不规则空气部分的体积时，设计小组讨论环节，引出转化的数学思想。让学生在动手实验中突破了重难点。设计环环相扣，学生在设疑解疑中轻松的接受新知识。 　　亲爱的彭校长百忙之中克服困难全程参与听课活动，一节也没落下，她善于发现每位授课教师的闪光点并及时鼓励，现场给予高屋建瓴的点评和指导，为老师们树立了自信。她还亲切走到学生中间去，了解学生课堂上的学情，关注着每一位学生的表现，对出色的学生赞不绝口，体现了教育智慧和人文情怀。 评课篇：醉心课堂且思且行 4月14日下午两点，数学组评课活动在明雅楼二楼会议室准时开始，由教务处张蕾主任主持。每位教研组长针对本学段的优质课，就自己的收获、启发、疑惑或建议，选取最触动心灵的一点来分享。务实求真的数学教师分条缕析，或有理有据，或投石问路，碰撞出了智慧的火花，研讨氛围浓厚、热烈。 　　数学名师黄均梅老师，周祖耀老师，教务处胡俊主席，张蕾主任分别对每位授课老师的课进行了深入的分析和点评，最后张校长进行总结。 唯有课前不拘一格的互动，才有师生新颖别致的交流。唯有课堂深沉的关注，才有学习深度的精彩。唯有真诚合理的评价，才有动态生成的自然。 　　作为知识的数学出校门不到两年可能就忘了,唯有深深铭记在头脑中的是数学的精神、数学的思想、研究方法和着眼点等,这些都是随时随地发挥作用,使他们终身受益。本次评课使我们数学老师进一步反思，保持清醒的头脑，已更好更清醒的姿态投入到教学中！ 学子篇：采撷几帧幽香扑鼻 　　课堂上老师们还课堂于学生，给他们充足的时间思考、交流、汇报，学生们的思维碰撞出火花，得到锻炼和提升。 听课篇：学贵得师亦贵得友 　　参赛老师们认真备课，坚持多次磨课，听课老师们认真听每一节课，从专业的角度精准捕捉老师们的课堂活动，并详细记录着每一节课。 　　一万本卷帙浩繁的世界，最初，都由良师开卷。这是一群热爱数学、勤于钻研、在教研路上执着追求的良师。一次活动，一次成长，一堂堂精彩的教学，对于教学者和观摩者而言都是一次锻炼，一次提高。享受不同老师独特的教学风格，享受数学课堂上思想碰撞的火花，享受不同教学方式带来的冲击。相信通过一节节精彩的课堂，一定会为“双减”之下我校教学质量的稳步提升提供有力保证，凝聚力量，提升教学水平，创造光明路学校更美的明天！ 策划：平桥区光明路学校教务处图文：周祖耀许碧涵责编：张安忍胡俊张蕾总编：彭慧