<p class="ql-block ql-indent-1">四月，像一个最温柔的笑，既没有刚入春的料峭之寒，也没有盛夏时的浮躁与慵懒，在这个充满憧憬与收获的季节里，我们迎来了区级课题《主题背景下户外混龄自主游戏的组织策略》的中期展示活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">发展教育，教师为本。幼儿园教师的专业性是幼儿园保教质量的基础和条件，关注和促进幼儿园教师专业发展，才能不断提升保教质量。为了更扎实地推进课题研究工作，2022年4月14日上午，在涵江区教师进修学校陈剑红老师的组织下，石庭中心幼儿园开展了区级课题中期成果汇报教研活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 一、混龄建构自主游戏观摩 <p class="ql-block" style="text-align:center;">🏠活动地点：礼堂</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">🎬混龄自主游戏：我们的校园🎬</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活动中我们尝试打破年龄和班级界限,建立混龄小家庭，为幼儿创设良好的活动环境、投放多样的建构材料、让幼儿自主、自由参与活动,扩大幼儿之间的接触与交往,使幼儿在活动过程中相互影响、共同提高,充分体现幼儿是活动的主人。</p> 二、课题开展汇报 <p class="ql-block ql-indent-1">中期报告会上，姚老师从课题的概述、研究工作主要进展、阶段性成果、存在的问题、下一步计划和可预期成果六大方面进行汇报。</p> 三、交流分享 <p class="ql-block ql-indent-1">课题组成员以分享沙龙的形式，互相交流自己在参与实施课题研究中的初步成效、感想体会，以及下阶段将要提升的方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">唯有学思并进，方能行稳致远，老师们在专心致志聆听的同时，也与我们进行积极互动，进行精彩点评。</p> 四、专家点评 <p class="ql-block ql-indent-1">三位评委分别谈了对课题的感受和体会，也提出了一些问题和建议，课题组成员分别进行了回应。最后，陈剑红老师对中期汇报进行了总结性讲话，肯定我园的课题开展得扎扎实实，效果明显，并在研究中形成了一些比较好的做法，同时也提出了一些建议，希望我们在教科研上形成自己的园本特色。</p> 五、课题材料审核 <p class="ql-block"> 专家针对课题研究的中期报告以及后期资料归类整理也分享了自己的经验并提出了建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聆听专业声音，以论证促反思、以科研推品质，且行且思，在梳理课题开展的经验中不断实施与完善，将研究做深做亮。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">相信在专业引领下，以及全体课题组教师、全体教师的努力下，我们的研究终将结出更丰硕的成果，为高质量地完成结题工作奠定扎实的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">——涵江区教师进修学校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">石庭中心幼儿园</p>