我想，与这小小微观世界温柔相拥！

含笑

(2022手机微距系列之一)

如果不允许去远方，就将身边的风景拍出诗意。

有朋友对我说：“你的生活是诗和远方，我们的生活是柴米油盐，羡慕嫉妒”。

我答：“我们都是凡人，都有柴米油盐酱醋茶”。

其实，我想说的是：我们每个人，只要愿意，都可以活成自己喜欢的模样，成为最好的自己！

而摄影，或许是遇见最好自己的，让有生之年没有遗憾的最好方式或者说助力。

“借摄影的名义，与我们只能生活一生一世的世界，做更深度的链接。”

老师送给我们这句话时，仿佛还是昨天的事。

可转眼，两年的时光已经过去。好像，刚刚在春天的繁花下打了个盹，醒来却已是两个365天。 “阳春二三月，草与水同色。” 3月的一天，翔哥老师在群里说，有虫子了，大家可以去试试看。

我翻箱倒柜地找出微距镜头，同时备好喷壶，小剪子，小凳子，开启2022年，我的第三个年头的手机微距摄影之旅。

这，便是我今年的开篇之作，去年心心念念就想拍的小蜜蜂，在2022年终于如愿。

或许，一切都是冥冥中注定。比如在什么地方，什么时间，遇到什么样的人，拍摄到什么样的小虫，发生什么样的事。随缘便好。

下雨了，院子里的这种绿色叶子平时是挂不住水的，下雨后，晶莹的雨珠特别迷人，最难得的是有了这只驻足下来的小蜜蜂。

3月底，老师说，来我的直播间做个手机微距分享吧，将自己的的成长分享给大家，让更多的人受益，您，会收获更多！

老师的邀请，让我想起初学摄影的日子。

还记得，那是2020年2月10日，最初是跟着老师学习手机摄影。

翔哥老师，以他15年专业摄影记者的经验，加上8年摄影老师的经历，致力于让初学者轻轻松松掌握摄影。同时，以其敏锐的洞察力，关注、激励、教导每一位，愿意为摄影付出努力的学员。

而我，因为喜欢老师的一张手机追随作品，开始了不懈的学习手机追随摄影之路。拍了一些老师认为还不错的作品后，荣幸的被老师邀请去千聊直播间做分享。 上图，便是我当时创作的手机追随作品，老师用来做过分享课的题图。 说老实话，当时心里还是很忐忑的。因为才学了两个多月，就去做分享，还是觉得没有底气。但是，老师经常说：简单听话照着做，我想不只是学习摄影，还应该可以包含有更多的内容吧。

于是，按照老师说的话和要求，第一次自学完成了PPT课件，第一次完成了美篇，然后顺利完成了直播分享。过程虽苦，但结果很甜。

正是这次分享，为我树立起了摄影的自信，激发了我继续成长的动力。

能够成长为现在的自己，特别感谢老师，以及老师的摄影成长群，特别是陪读营的同学们。

这幅取名《回望是为了更好的向上》的作品，便是我2020年上手机陪读营的作业。

老师点评：很切题。用拟人的手法让画面产生故事感。

一般来讲，蜗牛本来是往上爬的，然后又往回看，就像生活中，我们总结过去，是为了将来走的更稳更好。

画面形式感非常好，背景虚化利索干净。蜗牛，轮廓线条都非常的干净利落，非常美。

老师说这张照片作为微距摄影是非常成功的。

回过头来再看这幅作品，因为当时拍摄时动过脑筋，花过功夫，虽然过去快两年了，还是非常喜欢。

手机陪读营让我受益匪浅。大家在群里分享、讨论、点评作品，认真地拍摄，完成作业。曾为拍摄到一张成功的作品而欣喜，也曾因为作品不完美而被老师和同学批得体无完肤，也曾因为某张照片拍摄得不清晰而被老师罚，给群里发红包。 跟着老师学习久了，就形成了习惯，只要拍摄，脑子里就会一直浮现着老师所说的要拍出故事感。于是，有了这张照片。
光线是侧逆光，非常漂亮。然后，等到蜘蛛进了框架，才按快门，有构思，有等待。这样的照片就非常耐看，有故事感，好像蜘蛛在做体操。 而我，对于老师说的那句：只要你想成长，我就敢于成就的话，深以为然。 4月6日晚7：30，我们如约相聚在老师的直播间，做手机微距的分享。 《展翅欲飞》。 这只瓢虫 小宝贝，一定是上苍送我的礼物，不然，在我想要它张开翅膀时，它就展翅了呢？！ 《雨珠映叶》 这张照片是在一个下雨的早晨去拍的，拍摄时就觉得那个雨珠好看，拍完之后也没注意，回到家看片时才发现，雨珠里面有一片倒映的树叶，特别美。心里那个美，真是别提了。 《相爱》，不言而喻。 《蝶之恋》，爱得浓烈，酣畅淋漓。 《翘翘板》，快乐板！ 《顶球》 这张作品拍摄时，用的是一个逆光，虫子的触角上是拍摄时形成的光斑，就像是虫子头上顶了一个小球，特别好玩。 《张开翅膀》 拍摄这张作品时，这个虫儿的翅膀合拢的，当我正对好焦时，它突然打开了翅膀，直接将我惊艳到了。 因此老师说，你付出了多少汗水，就有多少收获。 而生活中的不期而遇，都是你不断努力后的惊喜。 这幅作品，有同学说应该取名为：喂，小兄弟！我觉得应该叫做《爱抚》。

您看，这只蚱蜢轻轻地伸出手，唯恐压坏了小虫。动物之间也有爱，不是吗？

《小蚂蚱与小蜗牛》，多么和谐的画面与场景啊！ 下图的作品，老师认为是最有意境的，做为这次直播分享的封面，受到了很多朋友的喜爱。

我取名为《一只黄守瓜的梦想》，有同学说：《月下抚琴》。

我觉得这个名字好像比我那个直白的名字取得更有诗意，再以后，有可能我会用她取的这个名。

当有一天，老师数次对我说，您的美篇作业非常棒，可以当教材了的时候，我终于明白，摄影和做其他事情也是一样的，只有付出和坚持才有收获。

而更重要的是，我们知道了，一张好的摄影作品，原来是需要“天时、地利、人和”加运气的，要在因缘具足的情况下，才可以收获到好照片。

下面蜗牛的作品，就是去年听了老师的微距课所拍的。感觉和前年的各方面又有些不同。 我当时早已熟练掌握了单反相机的拍摄，但觉得手机轻巧方便，还是跟着老师和同学们，欣欣然、乐此不疲地找小虫儿拍。

每天早上拍摄完，回家，甚至还在拍摄过程中就开始选片，分享习作，欣赏学员们的作品。

最勤奋的当属吴稚敏敏姐，她的蜻蜓拍得那叫一个绝。（整个群就只有她一个人是用单反拍的，拍的特别好）。

止颜妹妹的作品色彩淡雅，粉粉的，嫩嫩的，清新脱俗。

满生兄弟的豆娘下腰也堪称一绝，还有环球世界，老猫哥哥，龙达兄弟，化子妹妹等同学，都很勤奋都很棒。

有的同学因为要上班又要学摄影，相对拍得少。比如姜晶妹妹，但她的作品也非常棒！

大家在群里指出作品存在的问题，欣赏佳作。然后就心心念念地等待老师的佳作榜出台，看有没有自己的习作上榜。第二天早早地又去拍摄。 就这样，天天清早6点出门，不知不觉都要拍摄2到3个小时，真的是拍摄到不想离开，生怕一转身，错过精彩瞬间。 一天又一天，收获着我们才能体会的欢喜和愉悦。 好多朋友因为拍摄微距，从以前的讨厌小虫，开始喜欢，甚至关心它叫什么名字，了解它的习性，生活方式。 那真是一段奇妙的摄影之旅，一段难忘的奇遇时光！每天遇到的虫儿都可能会不一样，每天不知道会碰到什么？会给我带来什么样的惊喜？心里总是充满期待。 我们需要做的就是，蹲下去，静静地守候，看着草丛中跳来跳去的小东西，耐心地等待，它们会欣然地进入到我们的镜头来。 我一直相信，这些小精灵，是能听懂我的话语的。 经常地，我会一边拍摄，一边悄悄地对它们对话，不敢惊扰，更不敢吓到它们。 因为每一个小生命，都值得我们去尊重，去爱护。 有的虫儿好表现，在我的镜头前摆出各种姿态，让我拍摄。那时，我便会表扬它们，说：“你这个小东西，实在是太乖太可爱了！” 更多的时候，我会悄悄的说，你就在那里不要动，让我拍一拍吧。那些昆虫好像能听懂我的话，真的就停在那里一动不动的让我拍。

有时，这只虫儿刚离开，另一只虫儿又来到，真有点“你方唱罢我登场”的意思呢！ 有一种蟋蟀（如上图所示），它会和人躲猫猫。你从左边去拍，它会闪向左边；从右边去，它又会闪往左边，特别好玩。 有的虫儿一点都不好拍。比如有一种虫，长得和泥土一样的颜色，怎么样拍也拍不清晰，明明对焦眼睛上，看得清清楚楚，但回看时，就是不清晰。

我当时就说了句，不拍了，你怎么那么难拍。哎呀，它一下就跑掉了。

所以心里所想，你所拍摄的昆虫是有感知的。你的能量，直接影响到小虫子对你的态度。

让我们敬畏大自然，尊重哪怕是微小的生命。

我想，与这小小微观世界——温柔相拥。

若您看了我的学习摄影系列美篇，对手机微距感兴趣，请识别下图中的二维码，进入我的手机微距群，让我们一起用手机记录生活中的美好时光。

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