<p class="ql-block"> “春入河边草，燕子欲归来”，在这个春意盎然的季节里，突如其来的疫情打破了正常的教学、教研、培训节奏，区教育局与中国教育科学研究院多次反复研究决定，特殊时期，线上为老师们搭建学习平台，持续助力大同区教育教学质量再提升！</p> 差异教学不间断，共同研学齐进步 <p class="ql-block"> 继2022年2月、3月组建全区初中差异教学骨干教师团队和骨干教师线上第一次培训”后，于4月14日下午，中国教育科学研究院燕学敏博士、全国公益十佳校长国家特级教师郭锋、北京市朝阳区研究中心王迪博士为全区初中差异教学骨干教师和语文教师进行线上培训。</p> <p class="ql-block"> 培训前，区教育局下发详细通知，各校业务校长高度重视认真落实，为此次线上培训均做好充分准备。</p> 优秀课例齐观摩，学科教学方法多 <p class="ql-block"> 培训开始前，老师们认真学习优秀课例，感受其中的教学真谛，悉心学习专家的教学方法。</p> 语文教学新理念，四界语文拓视野 <p class="ql-block"> 郭校长利用《行路难》，《背影》两节课例分享了语文教学的现状、语文教学的基本形态、语文教学状态的四境及郭校长自创的四界语文，让老师们在诗意浓浓的培训中，收获满满。 </p> <p class="ql-block"> 郭校长还为骨干教师进行线上答疑，并且分享一节数学课例，如何将数学带进生活，郭校长的解答细致透彻，老师们听得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 为了让老师们学有所得，燕学敏博士和所有老师探讨更好的培训方式，在以后的培训中会增加各学科的培训。</p> <p class="ql-block"> 骨干教师分享培训心得，差异教学要灵活使用，通过优秀课例，获得更多灵感，使差异教学能够更好的实施。燕博士提议大胆尝试差异教学，站在大语文的角度，使用“支架”理论，促进学生的理解，拓宽学生视野。</p> <p class="ql-block"> 王迪博士为老师们提供更多的资源促进老师的发展，讲解了单元整体教学与课程之间的关系，建议教师进行单元内的整合，建立新、旧知识之间的连接，并分享案例进行点对点指导，使老师在不断改进的基础上进行提高，实现教师内生式成长， 提高老师教学能力。</p> <p class="ql-block"> 本次线上培训，老师们学习热情高涨，收获颇丰！未来的日子，期望每一位老师都能拥有“空杯心态”，静心学习，充电赋能，形成自己独特的教学风格，成长为孩子们的优秀教师。人间最美四月天，大好春光与时行，让我们即刻出发，齐心协力，共绘大同教育精美画卷！</p>