小荷才露尖尖角

朝辉

——德惠市实验小学六年语文组集体教研活动纪实 　　繁花入四月，云课暖人心。为了保障疫情期间，学生居家学习的实效性，学校停止线下授课后，马上进入线上教学。根据德惠市教育局、德惠市进修学校关于线上教学的指导意见和我校的线上教学实施方案精神，2022年4月12日—4月14日，德惠市实验小学六年语文组组织了集体备课和今天的线上展示课以及课后的集中研讨。 　　首先，学校在钉钉平台召开了线上教学工作推进与部署会，会议由宁大伟主席主持。会上，汤校长总结了学校前一阶段的线上教学情况，然后，提出了很多合理性建议，并鼓励大家继续上好网课，让课堂效率最大化，向20分钟课堂要质量。 　　接着，王志山校长布置了下一阶段线上教学工作，并公布了“实验小学集体教研活动实施方案”，号召大家在接下来的线上教学期间要发挥学科教研组的优势，集思广益，不断推动我校线上教学质量向更高目标迈进。主管六年线上教育教学工作的姜喜娟主任再次传达方案，组长李晶老师立刻带领组员着手准备。 　　我们年组确立好主讲人和课题后，组长李晶老师就带领大家进入了集体备课环节。 　　主备课教师：于敏 　　组内教师在认真备课中…… 　　子曰：“三人行，必有我师焉。”集体备课是思想的交流碰撞，问题的解决反思，凝聚了教师的合力，海纳百川，带给我们一场无与伦比的思维盛宴！ 　　学校主管教学的三位领导全程参与六年组的集体备课，在肯定和鼓励的同时，提出了很多意见和建议，让我们信心满满。 　　学校领导高度重视本次教研活动，教师们也积极参与本次活动。 　课堂是教学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。于敏老师抓住本节课的教学重点，紧紧围绕本单元的人文主题和语文要素，通过关注课文中外貌、神态、言行的描写，体会人物品质来设计教学过程。并让学生查阅相关资料，加深对课文中故事发生的背景的了解来完成预学单。 　　说课中的于敏老师。 　　在课堂上，于老师引导学生自主读书，读中悟，重视形象感悟、整体把握，教师引导准确、到位；学生感悟深刻，体现出学生很强的自主学习能力。 　　本次示范课于敏老师通过的精心准备，充分发挥了自己的课堂优势，给我们呈现了特色鲜明、精彩纷呈的优质课堂，尽显实小“春色满园关不住”的高效课堂风采，得到了参与本次观摩课的领导和全体语文教师的好评。 　进入于敏老师课堂观摩和学习有来自德惠市教育局、德惠市进修学校的领导、教研员还有我校领导及语文老师共一百多人，盛况空前。 　　但是，在这个宽阔的空中云课堂中，并未显得拥挤。 　　教而不研则浅，研而不教则空。教研教研，不仅要研究教师的教，也要研究学生的学。评课，不仅要评教师的教，也要评学生的学，一评“学的起点”，再评“学的过程”，终评“学的的效果”。 　　在评课环节，我们针对于本节课堂的优点和不足都做了反思发言。 　　“宝剑锋从磨砺出”，教学是一门艺术，本次活动有效促进了我们组内教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，起到了教师间的互帮互促作用；同时也提高了我们的业务素质，形成了人人做课、人人议课的教研氛围。 　　通过本次教研活动，我们六年组内十位语文老师坚信，不论以后的哪节课，我们都要把学生成长放在第一位；不论什么样的课堂，我们每时每刻都不能忘为师者的责任，这是我们共同追寻的目标。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取。 　　组内幕后花絮🌸 　　在整个备课、听课、评课过程中，学校在以汤校长为首的领导班子全程参与，大家商策如何准确把握教材重点，突破难点，确定了课题思路，明确目标，使我们在有限的课堂时间内达到事半功倍的效果。这就是雁阵精神，我们是一群人在战斗！ 　　最后，汤校长在总结发言中对本次活动给予高度评价，并对未来的工作寄予厚望。 　　 “春种一粒粟，秋收万颗子”，愿我们踏实走好每一步，最终都能收获硕果累累的喜悦！ 　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。愿我们六年组这片小荷能够驱走疫情的阴霾，引来无数只蜻蜓在云端共同联手、共叙经验、共同成长。 春山可望，未来可期！