苔花璀璨青春绽放——记龙沙南苑小学校2022届“名校优生”

龙沙南苑小学校

白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。 龙沙南苑小学2022届“名校优生”王蕾、孙宇、吴哲，正是龙沙教育百花园里的朵朵苔花，璀璨了南校教坛，绽放着青春光彩。 　　王蕾，27岁，毕业于哈尔滨师范大学数学与应用数学专业。性格开朗、爱说爱笑，爱运动、爱交友的他，很快与中高年级学生融合在一起。 　　孙宇，25岁，毕业于哈尔滨学院数学与应用数学专业。学理工的她，热爱生活，细致严谨，对待工作认真负责，对待学生耐心温和，使学生如沐春风。 　　吴哲，23岁，毕业于佳木斯大学小学教育专业。上学期间她积极参加校园活动，丰富自身的内涵。她乐观开朗，刚直率真，善于沟通交流，做事细心认真，富有热枕，对于工作热心负责，敢于创新。孩子们非常喜欢跟她侃侃而谈。 勤学善思 　　问渠那得清如许，为有源头活水来。 作为一名新时代教师，要成为学生的良师益友，就要不辍学习，研究琢磨，做一名有思想的教师。身为“名校优生”，他们在大学课堂学习了丰富的理论知识；走进小学校园，他们积极走进名师课堂，如饥似渴地汲取教育教学智慧和经验。 　　他们像学生一样“黏”在导师身边，虚心倾听老教师的教诲，热切请教如何做学生的好朋友、怎样提高心理辅导和学习辅导效果。 　　他们每天“粘”在教室里，看老教师如何备课，如何组织课堂，如何设计板书，如何与学生互动。 　　他们在学习的路上砥砺前行，不断丰富自己的知识储备，广泛涉猎知识领域，提高驾驭课堂能力，努力使教育充满思想，让思想充满智慧。 　在学校的悉心培养下，他们走进名师课堂，博采众长；在对自己的精心规划下，他们积极参加各类培训，边学习边思考，博采他山之石，丰富自己的底蕴。 他们在线上培训中坚定教育信念，在集体备课中吸取教育智慧，在互听互评中夯实教学基本功。 躬身力行 　　清脆的铃声中，王蕾老师走进教室，开始了他与学生的“攻坚战”，他耐心细致的讲解给孩子们提供了令一把打开知识大门的钥匙；课间的走廊里，王老师成了“导航员”，与学生的招手问候间尽显和谐；学生都离校了，王蕾化身为“防疫战士”，用瘦弱的肩膀扛起十几斤重的设备，一间一间教室的消杀病毒。 　　集体备课中，孙宇老师主动请缨，流畅地展示自己精心准备的教学设计，期待领导、老师的指点。代班半月有余，孙老师三天内已经能准确地叫出每个学生的名字。课堂上，她给学生讲解题思路，精准、清晰；课间，她伴学生一同进出教室、一同做游戏，给学生榜样示范；放学时，她把学生一个个交到家长手中，还要跟家长细细沟通，得到家长充分认可。 　　走上讲台刚满一个月，吴哲老师的课已经上得有模有样，知识点把握精准，教学语言生动，师生互动形式丰富，深受学生喜爱；校园队列比赛中，吴老师主动申请承担任务，仔细观察、认真记录、公正评分，并暗自学习着活动组织和班级管理的办法。 初露锋芒 　　三位“名校优生”在学习中成长，在成长中历练，在历练中绽放青春的光彩。 他们在教师基本功大赛中小试牛刀，板书设计提纲挈领，板画绘制别致用心；在区级课件制作、教案征集中初露锋芒，他们准备得那样精细，制作得如此精美，丝毫不逊色于老教师；在学校篮球赛中执行裁判，在青年教师演讲比赛、假期特色作业展示中担当主持，他们拿出自己的看家本领，为精彩的活动把薪助火。 他们用奋斗谱写着自己的青春乐章。 　　纤绳，可断原木；滴水，可穿顽石。 一切源自一开始就义无反顾地用心与用力。三位“名校优生”用实干换得成长，用过程赢得结果，用青春抵达未来，完美地诠释了两个字：坚持。 正是这样的坚持，架起了开始与抵达之间的桥梁；正是这样的坚持，汇成了努力与前行的乐章；正是这样的坚持，铸就了价值与成长的丰碑。 奋斗，使他们如璀璨的苔花；坚持，令他们的青春绽放！