<p class="ql-block">传统民间游戏中蕴藏着丰富的教育智慧。这种源于民间的教育智慧经受了时间的检验，凝结为一种潜在的教育机制，是儿童文化与教育生态的天然支柱。《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调指出，幼儿园要“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。</p> <p class="ql-block">传统游戏内容丰富、形式多样，符合孩子们好动、好学、好模仿以及爱游戏的心理特点，而且易学、易会、简便易行。为此，我园充分利用一切条件，开展了传统民间游戏教研活动，并将游戏融入到幼儿一日生活中。</p> <p class="ql-block">老师们利用下班时间用心学习❤️各位专家讲解民间游戏的引导方法🤗 教育是缓慢而优雅的过程，让一切慢下来，静下来，默默守护，静静陪伴，这就是教育最好的状态🌸 没有不劳而获的工作❤️更没有坐享其成的收获🌾若比别人贪心，请比别人用心！《民间游戏促进幼儿中心化》一、引发游戏兴趣的大朋友。二、观察游戏行为的陪伴者。三、给予适当帮助的支持者。把最好的教育方法传递给每一位幼儿👦 👧 积累更多的经验！</p> <p class="ql-block">编～编～编花篮~编个花篮上南山~😂😂😂</p> <p class="ql-block">老鹰捉小鸡</p><p class="ql-block"> 鸡妈妈奋力保护着自己的小鸡 ，老鹰使劲浑身解数捕捉小鸡，在一捉一护中，孩子们玩的酣畅淋漓。</p> <p class="ql-block">跳格子</p><p class="ql-block">看小朋友们玩得多开心😄</p> <p class="ql-block">斗鸡、抬轿子</p><p class="ql-block">在快乐的游戏中，锻练孩子的体能，提高孩子克服困难，增强毅力的良好品质</p> <p class="ql-block">回忆童年小伙伴们一起最喜欢的的游戏~打四角</p> <p class="ql-block">翻花绳</p><p class="ql-block"> 孩子们的手指在花绳中或缠或绕或穿或挑，孩子们玩的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block">两人三足</p><p class="ql-block"> 激发幼儿积极参与游戏活动的乐趣，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。发展协调，灵敏的素质，培养幼儿互相协调，团结友爱的精神！</p> <p class="ql-block">孩子们喜爱游戏，孩子们需要游戏!游戏是孩子们的精神世界，游戏是孩子们的快乐王国!传统民间游戏活动的开展，不仅丰富了幼儿的生活，更重要的是让幼儿在游戏中与同伴互相配合，共同合作,体会到与人交往的乐趣!激发幼儿的竞争意识，培养他们的进取心。</p>