赴时光之约.领春天之美——横幼中六班《拜访春天》主题活动

太哉

春天是一个美好的、充满生命力的季节，万物复苏、春暖花开、鸟语花香……春天的种种景象构成了一幅幅五彩的画面，深深吸引着孩子们的目光。 孩子的世界里，春天是多姿多彩的，有探索不完的秘密，我们愿做一个陪伴者，陪着孩子们一起去探索春天，发现春天。 主题目标1.关注春天自然环境的变化，欣赏春天的美好景色，探索发现春天的秘密。2.参与种植活动，观察植物发芽现象，知道春天是万物生长的季节。 3.从春季典型的动植物变化中发觉春天到来的气息，积极参与户外踏青活动，整体感受春天生机勃勃的景象。 寻找春天 满园春色关不住，让我们追随孩子的脚步，一起去寻找春天吧！ 看，我找到了春天。春天是枝头上嫩绿的新叶；春天是树上绚烂绽放的花朵；春天是木架上如梦如幻的紫藤萝花；春天是花丛中飞来飞去的蜜蜂和蝴蝶。 孩子们通过观察、提问、寻找、收集、发现的过程中，获得了丰富的感性经验，促进幼儿发展。 春天来了 春天到了，种子宝宝发芽了、树枝上长出了嫩绿的新芽、小花开了，小蜜蜂正忙碌着采花蜜，一切都是生机勃勃的景象。 春天是种植的季节，我们也来种植一盆属于自己的盆栽，让它陪我们一起成长。 春天的花环 春天到了，有各种各样的花，那么很多花花放在一起可以做什么？可以做一个漂亮的花环。那我们一起来动手做一做，剪一剪，贴一贴吧！ 认识了各种各样的花后，小朋友们我们一起来画一画花环吧！仔细观察你面前的花花，用漂亮的颜色把它画出来 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天的天空里总少不了风筝。在这个多彩的季节里，大朋友和小朋友一起放风筝，给湛蓝的天空增加了一份色彩。 放风筝真是一件快乐的事情，我要把快乐的事分享给大家，用漂亮的画记录下来 春天朋友在哪里我的树朋友 用脸颊贴一贴树皮，用手摸一摸树皮，看看是光滑的还是粗糙的；抱一抱树干；闻一闻树和树叶的气味 当我们看了各种各样的树，了解到树由树干、树枝及树冠三部分组成了，认识了一些春天的树，让我们一起来画一画吧。 小蝌蚪 小蝌蚪是什么样子的呢？我们一起来观察吧 小蝌蚪的身体颜色较浅、身体形状呈圆形、尾巴长、口长在头部前端。在春暖花开的时候，池塘里、小溪旁、河沟里到处都是成群结队的小蝌蚪。在观察、思考、讨论小蝌蚪的过程中，加深了对小蝌蚪的认识，也增进了对小动物的喜爱之情。 美丽的蝴蝶 漂亮的蝴蝶，吸引着孩子们的目光，蝴蝶有一个特点就是它的翅膀是左右对称的，你知道吗？我们来剪一剪蝴蝶，和蝴蝶一起游戏吧 通过认识蝴蝶，了解蝴蝶对称的特点，动手剪一剪漂亮的小蝴蝶，锻炼幼儿手部动作的协调能力。我这里有几只漂亮的蝴蝶，请你仔细观察一下，用彩色的水笔记录一下蝴蝶吧！ 春天故事会 春天在哪里呀，小鸟带着我们一起去寻找春天。春雨是大自然的魔法师，它落到哪儿哪儿就会发生神奇的变化。我们一起来听听。 通过故事，孩子们发现春天已经来到了我们身边，感受春天的变化，萌发热爱春天的情感。 春天运动曲宜人的春风拂过孩子的脸庞，唤醒了运动的热情。我们脱掉厚厚的棉服，展现运动的魅力。春天在有趣的运动里。 春天里和树做游戏 好玩的游戏不仅愉悦了心情，还锻炼了身体，通过游戏，提高了幼儿动作的协调性和灵活性。 草儿绿绿、风儿轻轻，我和春天有个约会。在以“拜访春天”为主题的系列活动中，宝贝们亲身参与、观察探索、体验感知，让孩子们在轻松愉悦的氛围中，走向美丽的大自然，亲近感受大自然，感受生活的美好。在体验的过程中，我们与春天融为一体。体验之旅，我们将继续前行……