线上教研聚合力，不忘初心绽芳华——暨吉林市小学英语教师线上研讨会

鸿儒

突然的疫情打断了线下的研修，却隔不绝我们线上的交流。2022年4月14日，在吉林市教育学院郑老师的组织与主持下，吉林市所有的小学英语教师们通过腾讯会议的形式相聚云端，并邀请吉林市万信九年制学校小学部李松筠老师和舒兰进修王秀艳老师针对实践活动进行相关汇报。 线上集体备课 李松筠老师以“如何进行线上集体备课”为主题，通过看课，评课和改课的形式抓住重点进行，并分享了相关做法，即：老师们在班级群中进行导学，分享相关资源，利用微信备课群进行资源共享，这样的方式非常高效而且也会给老师们减轻相应的负担。 李老师接下来的分享内容让我们引起深思，非常受益: 利用思维导图的方式 在交际中进行学习与展示 养成做笔记的好习惯，在书上留痕 线上教学，共同成长 舒兰区域教研 舒兰进修王秀艳老师以“发挥区域教研支撑作用，促进教师专业成长”为主题进行汇报。通过英语教师队伍现状，教研情况开展，做到一个“狠抓”，实现五个“结合”这样的四个方面展示了舒兰小学英语教师们在王老师的带领下不断教研，不停成长的面貌。 教研员1+10培优工程是我们的特色 在课例研修中不断总结优质方法 校本研修，网络研修与课堂实践有机融合 主题教研成效显著，成果非凡 线上教学展风采 舒兰小学英语团队在王老师的带领下一直稳步向前，在有着实干精神的领导的指引下，相信舒兰小学英语教师们定会不负期望，勇往直前。 线上教学案例评析 郑老师针对近期小学英语学科线上教学典型案例为我们进行了深入浅出的评析。 郑老师首先对全市的英语教师们给予了高度的评价，充分肯定大家的工作，并向不负抗战一线和教学任务的教师们致敬。然后，郑老师通过习惯养成，教学目标，教学管理，学习策略和自主学习这五个部分给我们一线的教师们送来了丰盛的“营养餐”，让我们在其中获益匪浅，在今后的教学中也更加明晰了方向。 习惯养成重听能、读写、技巧与思维 教学目标重效率 郑老师以舒兰代丹丹老师教学目标的撰写变化为例，在郑老师的指导下，让我们看到了由教学目标到学习目标的变化，以及课堂效率的重要性，由此也看到了一位优秀英语教师的成长变化。 教学管理重业务素质 学习策略重科学 自主学习重解放 一个半小时的线上教研学习，我们有着深刻的感悟，既认识到了自己的不足，在理论等方面的欠缺，也通过这个机会让我们有所弥补。 郑老师的讲解非常细致周全，让我们在全面了解教学的同时也下定决心要狠狠的努力。 线上研讨凝聚力量，激发思维，相信在今天郑老师的组织下，各县市区的“英”花们也能够在郑老师的引导下，在各地区各自绽放光彩，我们舒兰小英团队也会紧紧围绕在郑老师周围，并在王老师的带领下一路向前。教学之路漫长且意义非凡，我们小学英语教师们也是一路成长，一路收获，一路采撷芬芳，共语花香。在今后的教学工作中，让我们用最美的英语特色和最饱满的精神状态一展“英”姿。