<p class="ql-block"> 4月14日上午，昌平区小学心理教师感知觉统合训练培训班第六讲正式开讲！感知觉统合指导师资格认证授课专家于在洋老师为大家带来了“遗传和产前环境对孩子感知觉统合的影响”的主题线上讲座。伴随着和煦的春风，温暖的阳光，阵阵的花香。老师们认真听讲，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 本次课程，于教授分别从“遗传对感知觉统合带来哪些影响”和“产前环境对感知觉统合的影响”两方面，为老师们进行讲授。</p> <p class="ql-block"> 首先，于教授先为老师们讲述了为什么要掌握遗传方面的内容。通过掌握遗传方面的内容，可以更好地帮助老师采集信息，提高与家长沟通的质量，并掌握学生的个体特性以及气质与性格，为后续工作开展，提供便利条件。</p> <p class="ql-block"> 通过于教授的讲解，老师们了解到了基因是会随遗传对感知觉统合产生影响的，他们会在对应的染色体位置，产生一定的影响。并且也会与后天环境有着交互作用。</p> <p class="ql-block"> 随后于教授从母亲的产前环境对感知觉统合的影响方面进行了讲述。从胚芽期，直至孩子的出生，都会对孩子的感知觉统合产生着一定的影响，其中包含了：母亲的饮食、年龄、健康程度、烟酒药物的使用，以及产前的心理健康状态，都有着一定的关系。</p> <p class="ql-block"> 于教授生动的讲解，详实的案例，对老师们的实际工作做出了指导，给老师们提供了很多可以借鉴的资源。让参与培训的老师们都感到受益匪浅。让我们共同期待下次的精彩培训吧！</p>