无生课堂，有声精彩——天宇小学青年语文教师无生课堂比赛纪实

天宇小学

春回大地，万物复苏，美景如画，在这充满诗意的春天里，为深入贯彻义务教育课程标准，落实“双减”政策，提高教师的教育教学能力，建设一支教学基本功扎实、综合素质高的教师队伍，天宇小学于2022年4月14日上午举行了青年教师无生上课比赛，老师们无生的课堂展现出了别样的精彩。 　　为保证活动有效开展，教导处制定了方案细则，明确了活动流程。评委组精心准备，确保比赛有序、公正进行。选手们抽签、准备、展示…… 　　参赛老师们做了充分的准备，认真分析学情，准确解读教材，巧妙设计教学活动，虽然现场没有学生的互动，但大家都自然投入、生动模拟。 　　石萍老师带来的是四年级的课程《故事新编》。石老师教学目标明确，思路清晰，以学生已经掌握的课文为例，渗透方法讲解，指导学生写作。通过创设情境，引导学生想象不同结局应怎样设计情节内容。关注师生互动，讲课流畅，设计丰富。 　　占正玉老师带来的是一年级的课文《我多想去看看》。占老师设计的师生交流环节丰富有趣，并通过丰富多彩的图片资料，创设情境，带领学生一次次感受文章“我多想去看看”这一主题。对文中带有逗号和感叹号不同标点的语句进行范读，让学生更深刻的理解课文表达的情感。 　　吕燕老师带来的是二年级的课文《我是一只小虫子》。吕老师设计的课前律动操，一方面可以活跃课堂气氛，提高学生的注意力；另一方面，律动操的内容设计贴近课文，为后面对课文内容的迁移打下良好的基础。 　　吕老师的课堂语言富有感染力，对课堂关键词语的把握非常准确，并设计了一系列讲解、朗读、交流、练习的环节，让学生在积累词语的基础上，学会了运用这些词语。最后吕老师通过小虫子和小虫子的伙伴对自己身份的不同态度，明确了对生活要保持勇敢乐观、积极向上的态度。吕老师在讲解课文的过程中，注意抓住时机育人育心。体现了教师对学生的成长关怀。 　　魏琦老师带来的是五年级的课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。魏老师为学生设计的评价具体又真诚，更容易让学生感受到老师的关注和鼓励。在设计教学环节时借助学习单这样的学习工具，帮助学生更迅速准确的把握课文的重点，从而更好的理解两种不同表达方式的爱。 　　陈培培老师带来的是五年级的课文《威尼斯的小艇》。陈老师在板书时注重书写指导，有利于养成学生良好的书写习惯。在讲解课文内容时，引导学生总结课文的写作方法，将习作指导和习作练习融入日常的课文教学。 　　老师们授课风格虽迥然不同，但精彩纷呈。无生课堂时间虽短，但老师们绘声绘色地讲解，多媒体课件的娴熟运用，新颖别致的板书设计，充分展示了我校青年教师扎实的教学基本功。 　　比赛结束后，丁琼主任为石萍老师、占正玉老师、魏琦老师、陈培培老师颁发了二等奖证书，伍淑华校长为吕燕老师颁发了一等奖证书。 这次比赛促进了青年教师在教学理念、教学方法等方面的转变，提升了他们组织教学、驾驭课堂的能力，同时也营造了相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，促进了青年教师队伍教学能力的整体提升。