二年级四班数学小日记

娃娃

<p class="ql-block">为了让学生巩固所学的长度单位，经历测量的过程，理解长度单位之间的关系，能结合生活实际选择合理的长度单位，激发学生对测量的好奇心和参与测量活动的主动性，本次作业以数学日记的形式呈现，不仅让学生巩固了新知，同时也培养了学生的动手和写作等多方面的能力。</p><p class="ql-block"> 接下来就请欣赏孩子们的佳作吧！</p>