为推动“双减”政策的实施，贯彻落实“五项管理”，提高作业设计的质量，切实减轻学生的课业负担，实现“减负提质增效”的教学愿景，推进智慧作业和创新作业的发展实施。3月28日—4月13日成章小学举办了语文、数学、英语学科教师作业设计比赛。 为确保此次活动顺利、有序地开展，教务处特制定以下活动方案。 比赛分两个阶段进行，第一阶段是作业设计征集，第二阶段是评委现场打分。 <h3 style="text-align: center">语文学科</h3> <h1 style="text-align: center">数学学科</h1> <h1 style="text-align: center;">英语学科</h1> 本次设计比赛，各参赛选手坚持“多元分层、精准提质”原则，围绕“双减”政策下的作业要求，依据课程标准，紧扣教材内容，从作业总量、作业时间、作业种类、作业难度等方面对作业进行有效整合、创编，助力课堂教学高效，注重作业的分层性、科学性、拓展性、创新性，使学生的知、情、意、行得到协调发展。 优化作业设计，助推课堂教学。成章小学将以此次教师作业设计比赛为契机，以课堂教学改革为突破口，以作业设计为抓手，以提高教师解读教材、活用教材为方向，以减负增效、提升师生素质为目标，继续努カ，继续钻研，全面提高学校的教育教学质量。 <div style="text-align: center;">编辑：教务处</div><div style="text-align: center;">指导：胡芳芳、唐承浩</div>