你我同行战疫情，携手共进教不停 ——苏塘小学“线上教学”工作阶段性总结

月朦胧

老师

教学

学生

批改作业

作业

早读

苏塘

线上

全体学生

一位

新冠疫情让徐州城被迫按下了暂停键，却停止不了苏塘小学的教学工作。自 “线上教学”工作开展以来，苏塘小学的各位老师恪尽职守，严格按照“线上教学课程表”展开教学，巡课组未发现空课现象。现将“线上教学”开展14天来的情况总结如下：

语文组

一（3）班的朱雨晨老师，在每天的早读课上，都会采用抽查的形式检查学生的朗读与背诵，要求被抽中的学生将背诵课文的小视频发到群里检查，此举既能检查学生的学习成果，又能为全体学生起到提醒作用，最大程度的保证了早读的效果。

二（1）班周玉彩老师，每天会对每一个小朋友的作业进行细致的点评，对于学困生和态度不端正的学生她也会进行单独沟通，以期达到更好的效果。

一（2）班田雪菊老师，会耐心地看完每一位学生的读书视频，并指出学生在读、背方面存在的不足，体现出一位教师的高度责任心以及对每一位学生的爱心。

四（2）班冯秀娟老师，无论是上课，还是批改作业，严格要求全体学生参与，保证全班学生100%参与线上学习，用实际行动践行的“不放弃每一位学生”的教学理念。

数学组

五（1）班沈娟老师，对待工作态度端正认真，尤其是在作业讲解方面，事无巨细，对于每一位学生的作业都有针对性的指导评语。

四（2）班杨晓芹老师是一位任教40余年的老教师，对于电脑不甚精通，但杨老师克服困难，另辟蹊径，学会了利用手机批改作业，不仅按照教导处的要求完成了本班的数学教学任务，还开展了多姿多彩的美术教学。

英语组

我校英语组一直是一个认真、负责的团体。本次“线上教学”工作开展以来，六位英语教师是八仙过海-各显神通，用尽各种办法来保障教学质量，如周春红老师，从早读到上课，每一堂课都是认认真真，让人觉得如同线下教学一般。

徐海波老师利用自己找的小程序来批改作业，既能节省时间，又能很快的统计出未交作业的学生，方便管理。即使是周末，徐老师也是牺牲自己的休息时间来检查批改学生的作业，没有一丝的倦怠。

虽然是线上教学，但范新丽老师依旧是元气满满，激情满满。

科学

四年级科学任课教师董红艳和五年级科学任课教师王菊，除了每天正常指导学生早读，按时给学生上课、批改作业以外，还利用课余时间整理各课的知识要点，发到班级群要求学生早读课朗读。

1、个别老师不按课表，不按时间上课，有发现同一时间段同一班级两位老师同时布置任务的情况，也有发现个别老师六点多就将微课及导学单发到班级群。
2、大部分老师不能监管全体学生，对不交作业的学生不闻不问。
3、艺体课开展情况不好，绝大部分的老师不甚重视。