<p class="ql-block"> 教玩具是幼儿学习、游戏和建构经验的重要载体，对幼儿的发展起着重要的促进作用。《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：学前教育要充分展现“学习活动化，活动游戏化，游戏趣味化”的目标。<span style="font-size:18px;">为了充分落实这一目标，</span>提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使教玩具在教学和游戏中发挥更大价值，分园老师们利用业余时间充分发挥自己的聪明才智，巧妙构思，将纸盒、瓶盖、易拉罐、橡皮筋，吸管等生活中常见的废旧材料重新改造，制作成一件件设计新颖、美观实用，集操作性、趣味性于一体的教玩具。</p><p class="ql-block"> 4月13日下午3：20分，镇原县幼儿园分园开展了废旧材料自制教玩具评比活动。各班参评作品琳琅满目，每一件构思精妙的作品都充分体现出了老师们对幼儿执着的关爱与呵护！</p> <p class="ql-block"> 活动开始前，分园刘主任先组织评委老师学习并解读评分标准。</p> 评分标准： <p class="ql-block"> 1、科学性：作品适合幼儿的年龄特点和认知规律，可操作性强，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢。</p><p class="ql-block"> 2、教育性：作品能为某一领域的教育教学活动服务，能够引发幼儿的游戏和探究活动，促进幼儿的发展。</p><p class="ql-block"> 3、安全性：作品选择的材料是无污染、无碍健康的材料，造型无棱角、无危险，便于消毒，确保幼儿的安全和健康。</p><p class="ql-block"> 4、艺术性与材料的运用：作品具有美感，赋予童趣，<span style="font-size:18px;">造型设计优美，色彩搭配协调，能培养审美情趣，</span>使用的材料经济适宜。</p><p class="ql-block"> 5、创新性：设计的作品能体现出设计者独特的创意，巧妙的构思，具有推广和普及的价值。</p> <p class="ql-block"> 各班在展示作品时，老师先介绍教玩具的名称、设计意图、发展目标，并让幼儿现场演示该教玩具的玩法。</p> 大一班 <p class="ql-block"> 名称：转转乐</p><p class="ql-block"> 发展目标：通过转盘游戏感知10以内数的加减法，激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，乐于参与各种操作游戏，培养思维的灵活性。</p> <p class="ql-block"> 名称：迷宫大冒险</p><p class="ql-block"> 玩法：按照迷宫路线，上下左右操作方向，把弹珠滚进终点。小朋友们通过仔细观察各条路线，开发大脑潜能。通过手的配合，发展手眼协调能力。</p> <p class="ql-block"> 名称：纸牌游戏</p><p class="ql-block"> 发展目标：探索扑克牌的多种玩法，如：数的大小比较，数的分合，分类等。孩子们通过实际操作感知一物多玩，培养幼儿仔细耐心观察事物的能力和习惯。</p> <p class="ql-block"> 大一班除了制作这些有趣的室内桌面玩具外，还发动家长，家园携手制作了揪尾巴，飞镖等室外玩具。</p> 中一班 <p class="ql-block"> 中一班席老师制作了精美的课件详细解说了本班的室内外教玩具的名称、发展目标、制作过程及玩法。中一班师幼共同制作室内玩具扭蛋机、配对转转乐、扮家家、看看谁先倒等11件，室外玩具踩高跷、皮筋动力车、会飞的彩蛋、大风车等99件。</p> <p class="ql-block"> 室外玩具</p> 小班 <p class="ql-block"> 小班本次的教玩具制作分为以下几部分：红色主题教具、幼儿生活卫生习惯养成教玩具、科学领域及益智类棋牌教具等。</p> 红色主题 生活卫生习惯养成 科学领域 益智棋牌类 <p class="ql-block"> 小班老师还将师幼对部分教玩具的发展目标及玩法的重点讲解制作成视频，供大家观看。</p> 大二班 体育运动系列 <p class="ql-block"> 智力保龄球，由废旧纸箱、饮料瓶等制作而成，孩子们在活动中不仅培养了手眼协调能力，而且锻炼了他们的手臂肌肉，同时还增强了他们的竞争意识。</p> 趣味桌游系列 <p class="ql-block"> 这是小朋友和爸爸妈妈合作完成的桌面玩具，桌上足球和桌面抓球，用到了纸盒，橡皮筋，饮料瓶盖，彩泥等材料。这两种桌面玩具很适合中大班孩子精细动作的训练。</p> 动手动脑系列 <p class="ql-block"> 第一种小鱼对对碰，颜色和方向组成了一个简单的二维坐标，孩子们根据颜色和方向的要求，通过眼睛观察，脑子思考，双手操作，完成小鱼的摆放。很好的加强了孩子们对方位和颜色的认知。</p> <p class="ql-block"> 第二种夹鸡蛋，在上学期的数学活动中孩子们已经学过10以内的单数双数，但部分孩子还是掌握得不是很好，通过游戏夹鸡蛋比赛，在锻炼孩子手眼合作的同时也能更好的巩固所学过的数学知识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第三种好玩的扑克牌，扑克牌是生活中常见的物品。扑克牌内包含形状、颜色、数字、大小、多少、规律等各个要素。利用扑克牌巧妙的变成数学活动中的教玩具，让大班幼儿在游戏的潜移默化中完成教学启蒙。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第四种手工计算器，大班的孩子们已经接触10以内的加法学习，通过教具动手操作，在实践中帮助幼儿正确熟练的运算，能更好的提高大班孩子的思维灵活性和计算能力。</p> 中二班 <p class="ql-block"> 中二班本次教玩具制作的主题是：童心向党 快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 主要包含以下几个环节：</p><p class="ql-block"> 1、童心向党手指歌</p><p class="ql-block"> 2、红船文化的介绍</p><p class="ql-block"> 3、忆苦思甜</p><p class="ql-block"> 4、知晓中华传统故事 十二生肖(做精致泥偶，读经典故事，诵趣味儿歌)</p><p class="ql-block"> 5、感恩教育（大树是小鸟的家）</p><p class="ql-block"> 6、自制花篮，惠老师弹琴伴奏，幼儿跳采茶曲律动。</p><p class="ql-block"> 7、自制教玩具数字对应盘、钟表、穿鞋带、玩具小飞机。</p><p class="ql-block"> 8、用捧花包装纸自制的手提包走秀。</p> <p class="ql-block"> 讲朱德的扁担，吃水不忘挖井人等革命老一辈的故事，教育幼儿忆苦思甜，珍惜今天这来之不易的幸福生活。</p> <p class="ql-block"> 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的智力在他的手指尖上。”可见培养幼儿的动手能力，是发展幼儿智力的有效手段。教玩具是每个学前儿童的玩伴，通过本次师幼齐动手废旧材料教玩具制作活动，使幼儿体验到了自制玩具的趣味性、操作性和实践性；学会主动去思考、去探索、去创造。希望在以后的教学活动中各位老师依据幼儿园教学活动内容及目标将本次制作的教玩具，灵活运用到各个教学活动中，帮助幼儿建构经验，培养幼儿的多向思维，提高幼儿的游戏水平。</p> <p class="ql-block"> 巧手出精品，慧心做教育，让这些教玩具，以润物细无声的形式，滋养着我们的孩子，给予孩子一场专业而不越权的陪伴！</p>