讲好班级管理故事系列之《追星更要追梦》

红色园丁吴汉秀名班主任工作室

山川潮海，都有故事经过，很多年的青萍之末，我在等风，也在等你……讲好班级管理故事是一个优秀班主任的标配，为此红色园丁吴汉秀名班主任工作室四月每周推出一篇育人故事，要求以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点讲述班主任工作中的育人故事，呈现新时期学生成长过程中的新情况、新变化，展现班主任的教育智慧与人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀。要求内容真实、主题鲜明、理念清晰、情节完整。润物无声，花开有时，我们一起来听故事吧…… 追星更要追梦 一张张耀眼的明星贴画，一句“你在我眼里的时光亮的发烫，”桌子上涂鸦着各式各样的“TFBOYS”，教室里她那一个角落格外引人注目。一看便知，这学生是追星的，当下青春时尚组合TFBOYS就是她的偶像。与之对明星火热的迷恋形成鲜明对比的是她的学习态度。课堂中的她总是没精打采，要么发呆，要么趴在桌子上，要么塞上耳机写着TFBOYS的歌词，仿佛想要把自己与这个喧嚣的世界隔离开来。我试着提问她，她站起来一身不吭，用沉默反抗；我有意用言语暗示她注意课堂纪律，她却充耳不闻。 观察了解后，我尝试走近她的世界，当然先从她的挚爱TFBOYS聊起。瞬间，她的眼神充满了神采。“2013年出道，由颜值爆表的三个俊美少年组队而成；一首《魔法城堡》《青春修炼手册》好听得不得了，就像当年小虎队红遍大江南北。老师，这个叫王俊凯，1999年出生，外号俊少，凯宝……”孩子们都是这样，对他们热爱关注的内容滔滔不绝。慢慢地我想通过TFBOYS建立起我与同学们之间的沟通桥梁，让她把兴趣回归到学习上，一朝一夕做不到，但至少可以在课堂上逐渐培养他们的学习习惯。我相信她的背后代表的是一个孤单的群体，一群追捧偶像、无心学习的懵懂少年。他们的故事引发我的教育思考。借鉴TFBOYS代言的广告语“从小我就做着一个梦：有自己的舞台，唱着自己的歌。很多人说我们不务正业，但我们只是利用其它同学玩得时间做着我们的梦想。谁说梦想和学习不能兼顾？为梦想时刻准备着！”我旁敲侧击教育孩子们刻苦学习，努力为了心中的偶像成为更优秀的人，在追星的同时，不忘追寻人生的梦想。 一个坐在后排的男生总是在数学课堂上反复练习着篮球之神迈克尔﹒乔丹的经典投篮动作。我给他留言：“想要把篮球打得很酷，想要零距离接触你心中的乔丹，想要做自己的英雄，孩子拿起课本学习吧，让自己更优秀更卓越，争取可以去美国留学，真切感受篮球文化带给你的心灵震撼，那样多好，方才对得起自己满腔的热情。” 孩子们追星，有他们的理由。偶像们靓丽的外表、个性化的服饰、潇洒的身姿、都市潮流的歌舞是青春期的初中生们所热捧和钟爱的。这是他们自我认识的一部分，自我塑造的重要过程。偶像崇拜意识浓厚，在很大程度上左右着他们的学习、生活等日常行为，甚至更深层次地涉及他们的心理发展、品格建立和人生观的形成。近年来各种学生追星不成酿成悲剧的事实见于报端，牵动学校、家庭的心。面对繁重的作业、家长老师严格的管教，他们更愿意在轻松自在的自我设计的偶像世界里寻求安慰。就像TFBOYS 歌里唱的“放肆地哭、大声地笑，梦想起航那一秒，泛起我们久违的心跳，绽放要让全世界都知道。”无论是为逃避现实弥补自身的缺憾，还是在友谊群体里获得认同感，孩子把过多的时间和精力关注在偶像上。其实他们对自己想要什么并不是非常清楚，只是在喜欢偶像时忘了告诉自己：偶像是一种内在的精神动力，不是浮夸；偶像是追逐梦想的人生目标，不是虚妄；偶像是学习路途中、生活困境里坚持的希望和信仰，不是赌注。 对于追星的孩子，为人师的我们要在理解的心态下去引导他们从表面的模仿转换到更深层次的欣赏，努力地让孩子们知道：没有人能随随便便成功，你们看到的仅仅是偶像明星们光鲜明亮地站在舞台上，却忽略了在无数平凡日夜背后的辛苦练习和汗水。为了心中的偶像，做个求实上进的好学生吧！偶像不是站在高处让人仰望的一种存在，而是鼓励自己成为更优秀的人的精神伴侣。趁你们还年轻，可以拼劲全力让自己文韬武略、出类拔萃，成为偶像也会为之点赞的明日之星，才不枉花费那么美好的青春喜欢他们一场，才不辜负初中黄金时代这成长的精彩邂逅。 作者：吴汉秀，中共党员，2011年参加工作，新县第一初级中学语文教师。红色园丁名班主任工作室主持人，她曾荣获新县第二届班主任基本功展示大赛一等奖，“创维杯”新县中小学多媒体教学一体机应用基本功大赛一等奖，先后获评“信阳市优秀特岗教师”“新县优秀教师”“信阳市初中语文骨干教师”“信阳市文明教师”“新县优秀班主任”。