“线上教研聚合力 践行初心共成长”龙泉实验学校线上教研活动纪实

滕州市龙泉实验学校

<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  特殊时期,老师们坚守线上教学不放松,用无私无我体现了责任担当。为交流分享线上教学经验,切实提高疫情防控期间线上课堂教学质量,全体教师每周坚持线上教研,并参加了枣庄市教育科学研究院在4月10号陆续召开的全市中小学各学科线上教学专题研讨会。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  各学科组在积极参加枣庄市教研会的同时,学校有序组织各学科开展线上教研。总结每周“线上学习”的优点和改进之处,制定下一周的教学计划并详细的研讨课件,找到适合本学科教研的更好的方式,努力提高线上教育教学质量。</span></p> 语文团队 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  语文教研组齐聚云端,在本周线上教研活动中,主要针对“网络资源如何更高效的利用”进行了集中讨论与经验分享。各组语文老师们结合自己线上教学活动的开展情况,各抒己见,发现问题,共同调整和完善解决问题。大家都表示,资源再好,二次开发是关键;平台再便捷,课堂用好是基础。</span></p> 数学团队 <p class="ql-block">  全体数学教师对继续加强空中课堂监控,重点关注无家长监护学生的听课质量;加强作业监控,针对存在问题及时漏补缺;密切家校班科联系,形成教育合力。在集体备课重点教研活动中,老师们仍会继续探索,充分利用好居家办公时间研读教材、教参,落实好教学设计的具体架构,静心等待复课后的教学实践。</p> 英语团队 <p class="ql-block">  英语组网上教研,总结了上一周线上教学的情况,就线上教学出现的问题进行了汇总,共同商议出解决办法。以钉钉直播为主要方式,运用屏幕分享,对推送的教学资源边讲解边直播,在讲解过程中处理教材重难点。作业的布置结合钉钉里的智能作业,多种途径布置作业,实现作业的精细化布置。</p> 道法团队 <p class="ql-block">  道法组老师开展的线上教研活动,主要有两项内容:</p><p class="ql-block">一、如何让孩子们有效听课(老师提前学习,提出问题,让孩子带着问题听课)</p><p class="ql-block">二、布置作业要抓好本课重难点,老师分别提出,最后汇总,统一布置作业。</p> 历史团队 <p class="ql-block">  历史组对在网课期间重视和学生们进行交流,及时缓解学生的学习压力,课堂和课下关注提问学生的学习情况展开了讨论。</p> 地生团队 <p class="ql-block">  地理生物教研组讨论了课堂中在考虑学生可接受程度的基础上,目标和知识需要前置,在充分调动学生的知识储备的基础之上,探索不同形式的课前准备方法,形成最优化的教学方案。</p> 物理团队 <p class="ql-block">  物理教研组表示要重视概念教学,抓住物理概念的本质特征;重视计算题解题思路和方法的讲解,引导学生学会分析问题,解决问题。</p> 艺体团队 <p class="ql-block">音体美微老师积极备课,利用手工课、欣赏课等多种课型,陶冶学生的情操,缓解学生们的压力。</p> <p class="ql-block">  在龙泉实验学校全体教师的不断努力下,网课有序又高质量的进行,赢得了学生家长的赞誉。</p> <p class="ql-block">  疫情无情,教研暖心。这次活动不仅促进了我校教师专业知识的提升,更是出发了老师们思想上的火花。我们将群策群力继续探索,为学生搭建更有效的线上课堂!</p> <p class="ql-block">编辑:马倩</p><p class="ql-block">图片:各教研组</p><p class="ql-block">审核:薛勇 李士恩</p><p class="ql-block"><br></p>

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