为落实教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知，进一步落实双减精神，贯彻落实五项管理，提高作业设计的质量，减轻学生的课业负担，使作业真正起到促进学生多方面能力的提高，促进教师的专业发展，推进基础教育课程改革的作用，经学校班子会研究决定，举办文峰小学英语教师作业设计大赛。 <p class="ql-block">本次大赛于4月13日上午9点30分在书法教室举行。英语组全体参赛教师和评委准时到达，参赛教师们都摩拳擦掌、跃跃欲试。</p> <p class="ql-block">评委老师选取的内容是：PEP小学英语五年级下册Unit 2 My favourite season第一课时，这是一节对话课。比赛要求教师在进行作业设计时要遵循针对性、典型性、层次性和趣味性和实践性等原则。作业设计要求围绕课文的教学目标展开，设计中不仅要有作业的具体内容，还要写清作业设计意图和时间安排。</p> 公布作业设计的内容后，全体参赛英语教师胸有成竹，沉着应战。 <p class="ql-block">她们的作业设计有层次、有创新，能关注基础的巩固和能力的提升，注重学科核心素养的培养，体现了参赛教师深厚的专业素质。</p> <p class="ql-block">经过评委老师们的辛苦工作和激烈地讨论，最终评选出三位获奖教师。她们分别是：一等奖 刘芳；二等奖 钟国华、刘婕。</p> 此次比赛达到了预期效果，使更多的教师认识到了“双减”政策的重要性，对作业设计有了更深层次的理解和认识，我们不断践行减负提升，增质提效，为英语教师在执行“双减”政策下的高效英语教学起到示范引领作用。相信只要我们好学笃行、积极探索、勇于创新，英语教学定会百花齐放春满园，争奇斗艳结硕果！比赛结束了，但是我们对有效地作业设计的探索还在继续。双减之路，任重道远，更须奋鞭策马。