一书一世界，读书悦分享——记南街小学“读·思·想”教师读书分享活动

雪后艳阳天

阅读是一种遇见， 阅读是一种成长， 阅读是一种生活。 捧一卷经典，浸一身清香； 读专业著作，品教育智慧。 阅读，遇见更美好的自己！ 　　书香润心灵，阅读促成长。踏着春天的脚步，乘着渐暖的春风，4月13日上午，南街小学、董志小学和陈户小学的部分教师以读相约，以书会友，齐聚在敞亮的阅览室，共话读书感悟。 　　伴随着舒缓优美的音乐，本次活动在漂亮知性的何静老师的主持下拉开序幕。 　　来自陈户小学的黄婷老师第一个发言，她深情地说到:用心品味人生，用心育人，立德树人。观察学生，给予学生需要的。《做一个大写的老师》，走出平凡，走向优秀。 　　年轻的陈户小学校长张小明站在一个管理者的角度，和大家分享了《学校·细节·格局》这本书。教育无小事，细节见精神，细节见文化，细节见格局。要常怀敬畏心，懂得包容理解，要多层次多角度思考，教育需要艺术和智慧，潜心育人、精心感悟、榜样师范。 　　教育孩子宽严有度的张媛老师分享的是麦家的作品《人生海海》。人生如海，没有固定的方向，总会起起落落。告别与和解，像两颗珠子，贯穿人生的两端。每个人的某个阶段或多或少总会经历告别，与亲人的告别，与童年的告别……在这个过程中，也会留下些许遗憾，我们要学会与自己的错误或者遗憾和解。 　　剡红芳老师听完张媛老师的分享后有感而发:面对有些调皮捣蛋的熊孩子，要给自己积极的心理暗示，生活这么美好，我为什么要动怒！学会控制自己的情绪，给予适当的惩戒，但教育惩戒有度，底线不可触碰！ 　　乐观开朗的付文斌老师从教育自己女儿的切身感受告诉大家，好妈妈胜过好老师，每个妈妈都应该从小送给孩子一把魔杖——阅读。重视孩子阅读兴趣的培养，让孩子有更多的时间阅读课外书籍。作为小学老师，看淡成绩，重点培养孩子的学习兴趣。 　　董志小学新入职的屈凯老师，他跟着魏书生学教育、学管理。从后进生身上找优点，找长处，给学生以自信心。培养学生的八个习惯，从点滴教育开始。 　　毛会仁主任提醒各位老师:作为教师，要学会站在学生的角度去考虑问题，学会与自己，与他人和解，学会管理自己的情绪。 　　温婉贤淑的张琛琛老师分享的是林语堂先生写的《苏东坡传》，通过读书，她了解了苏轼不平凡的一生，虽然仕途坎坷、命运起伏，但苏轼进退自如，积极生活给了她很大启发。她去年给自己订的目标是向阳而生，今年的追求是做一个小太阳，照亮自己，温暖他人。 　　教学经验丰富的胡兆军老师用为人师、为人父的切身感受和老师分享到:每个学生都是不同的个体，尊重个体差异，因材施教。学生的智商有差异，成绩有差异，但要告诫孩子努力比成功更重要。 　　来自董志小学的王一梅老师通过她上的一节数学课，对华应龙老师的《我这样教数学》中“让教学像呼吸一样自然”感受颇深。她认为数学课应重视教学情境的设置与方法，对于课堂生成要学会随机应变，让我们的课堂充满生命力。 　　岳校长对每位老师的发言给予或诙谐幽默，或一针见血，或入情入理或指点迷津的点评。 　　分享老师的所思所想所悟，深深吸引并打动着每一位细细聆听的校领导和教师，一种不由自主的心灵震撼，化作了面部表情的动容，一阵阵热烈的掌声给予了发言者最好的回报。 　　为了鼓励教师们继续多读书，读好书，岳校长给参加分享活动的老师赠送了精心挑选的书籍。 教育，因读书而精彩 关于阅读分享的故事 未完待续…… 总编：岳立信责编：吴立博审核：毛会仁编辑：张雪艳