<p class="ql-block"> 为深入学习基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作中的优秀方法，交流分享优秀教学成果的典型经验，了解各地在优秀教学成果推广工作中的问题和思考，能有效促进我校国家级优秀教学成果的推广应用。于2022年4月13日，在林诒俊校长的组织带领下，我校课程小组观看学习了“海淀进校基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作线上交流研讨会”。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由海淀进校副校长林秀艳主持，会议共分四个议程：</p><p class="ql-block"> 1.成果持有方2021年工作总结与2022年工作部署；</p><p class="ql-block"> 2.成果推广应用示范区经验分享；</p><p class="ql-block"> 3.专家点评；</p><p class="ql-block"> 4.互动交流和活动总结。</p> <p class="ql-block"> 会议在主持人林秀艳副校长的精彩活动背景介绍下，拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 首先是来自北京市海淀区教师进修学校罗滨校长对2021年海淀进校基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作的总结。同时对2022年继续开展推广应用工作的部署。</p> <p class="ql-block"> 接下来，是成果推广应用示范区经验分享。分别是来自北京市房山区教师进修学校中教研副主任张勃的经验分享，贵州省贵阳市云岩区教师进修学校副校长的经验分享，和新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市教研员王涛的经验汇报。</p><p class="ql-block"> 在以上三人的经验汇报中，让我们印象深刻，学有所思的是：专班服务态度、科研精神和贴地的思考、落地的推进。</p> <p class="ql-block"> 经过专家旳点评与交流总结活动，我们对国家级优秀教学成果推广应用工作认识更加深刻，结合我们的子课题：分层作业的设计实施对课堂教学影响的策略研究，我们将从以下几点展开与思考：</p><p class="ql-block"> 1.加强教师团队的建设，打造一支富有研究与奉献精神的教师队伍。</p><p class="ql-block"> 2.依托成果经验，促进教师从基于经验的课堂教学，转向基于课标要求下的课堂教学；</p><p class="ql-block"> 3.更加有效地落实“双减”政策，做到课堂提质，作业提质，课后辅导提质。</p>