疫情期间不停学，线上调研促教学——农安一中八年级地理学情调研

李俊清

疫情阻挡上学路，线上教学来相助。疫情肆虐的初春，农安一中的同学们居家延学，已经顺利进行了一个月的时间。初二年级面临即将到来的地生中考，师生携手积极备考，为调研学生的线上学习效果，帮助学生更好的掌握学科知识，帮助老师诊断及改进线上学习，4月12日，八年级地理组组织了本次线上学情调研。 调研前准备 孙育红校长对本次学情调研统筹规划，曲洪涛主任对本次学情调研提出了四条合理化建议，并做出系统的安排。八年级地理组组长李超印老师组织召开学情调研准备会议，对本次学情调研提出基本要求，经过三位老师的共同讨论和交流，确定了调研的基本内容、方式、时间等。 李超印组长和李俊清老师共同商讨，反复修改，仔细斟酌，完成了本次学情调研问卷。 李超印老师对本次学情调研下发了调研温馨提示，调研之前，各位班主任老师再次提醒孩子们认真准备，规范作答，字里行间的叮嘱无不映射出对学生们的关心。 调研进行中 18：40分，三位地理老师准时下发调研试题，同学们严肃认真对待，调研井然有序。一场不同往常的考试，老师们在电脑这端做指挥，家长们在家中秒变监考老师，别样的学情调研，传递着老师们对学生的牵挂，凝聚着师生家长的共同努力。 认真作答的同学们线上陪伴的老师们认真监考的家长们调研后分析 调研结束后，学生在规定的时间内完成作答并提交，李俊清教师及时统计学生作答情况，李超印组长精心做好试卷分析，查缺补漏促提升，将此次调研中遇到的问题进行总结，做好教学工作反思，为今后的线上教学指明方向。 本次线上学情调研圆满完成，离不开老师们的耐心答疑，学生们的热情参与，家长们的积极配合，这是家校共育一次完美地合作。我们坚信：春天已经来临，疫情终将过去，我们师生很快就能欢聚校园，开始正常的学习生活。