<p class="ql-block">为应对我市疫情形式的新变化，最大限度降低疫情对教育教学的影响，2022年3月31日起，按照上级教育行政部门防疫要求，我校第一时间落实学生由线下转为线上教学，多措并举，确保“停课不停学，离校不离教”，让学生在家里也能上好课、学得好。落实学生学习效果，保障教学进度，促进年级教学成绩的稳步提升。</p> <p class="ql-block">一、用心打造的云端课堂</p><p class="ql-block"> 学科组长竭尽全力为学生提供最高效的教学资源，为了呈现出最好的效果，每一位老师都全情投入，教学视频讲解清晰、内容丰富、详略得当、形式多样，或激昂或温柔的语调，激发了学生的学习兴趣，让同学们仿佛看到了熟悉的老师们，回到了那个熟悉的教室。</p> <p class="ql-block">认真上课的老师</p> <p class="ql-block">年级第一时间启动线上教学</p> <p class="ql-block">加强线上教学的督导。年级管理人员包保班级，经常抽查班级上课情况，发现问题，及时解决，确保线上教学的质量。</p> <p class="ql-block">召开年级管理人员、班主任、备课组长会议，统一思想，认清当前形势，组建备课组长、班主任直播培训交流群，做好直播培训工作，确保技术过关。</p> <p class="ql-block">王敏老师给学生上的第一节线上政治课“相信自己”</p> <p class="ql-block">师生互动，学生线上回答问题</p> <p class="ql-block">学生积极回答问题</p> <p class="ql-block">二、严谨细致的集体备课</p><p class="ql-block"> 精抓备课环节，提高教学质量。年级明确了备课前、备课中、备课后的相关要求和环节，要求各科老师们进行集体备课展示，全体教师观摩学习，并在各组每周一次的备课过程中予以借鉴和落实，在实实在在的备课环境打造高效的线上教学。</p> <p class="ql-block">加强集体备课，优化教学设计。二轮复习时间紧、任务重。加强集体备课，群策群力，加强对高考题的研究，对高考题要讲深讲透，讲授方法技巧。优化教学设计，提高课堂教学效率。加强互动交流，为避免出现老师讲老师的，学生学自己的，相互不了解的情况出现。</p> <p class="ql-block">生物线上集体备课</p> <p class="ql-block">地理线上集体备课</p> <p class="ql-block">英语集体备课共同研讨</p> <p class="ql-block">线上专题教研</p> <p class="ql-block">线上教学总结</p> <p class="ql-block">各科线上教学总结</p> <p class="ql-block">三、多维一体的年级管理</p><p class="ql-block"> 年级管理采用年级、班主任、科任老师、家长“多维一体”模式，严抓学生课堂纪律，班主任全天在线总体监管、科任老师负责自己的每节课、年级教务主任负责统筹全年级，家长认真负责监督自己的孩子，有问题随时通报到班级群并落实。各班按年级相关标准严格要求学生学习过程中的摄像头角度，落实每个学生的硬件设备保障。</p> <p class="ql-block">实施线上教学工作方案</p> <p class="ql-block">全体教师线上教学专题会议</p> <p class="ql-block">年级主任巡视各班级学生学习情况</p> <p class="ql-block">四、细致入微的作业批改</p><p class="ql-block"> 教师团队认真细致进行作业检查和批改，每天每项作业老师必细致检查，不遗漏任何一名学生，每次的作业批改后老师们都进行细致深入的通报总结，指出问题并进行指导，保障同学们及时发现问题并改正。</p> <p class="ql-block">张丽丽老师认真批改学生作业</p> <p class="ql-block">严抓作业的布置与批改。教师通过教师空间发布本堂课的重难点及作业，设定作业提交时间。系统自动统计学生作业用时，选择题和一些简单填空题可以智批，这样大大节省了教师批改作业的时间，老师只需要批改部分填空题和主观题即可，批改完系统可以自动生成学生的成绩，学生可以通过平板看到自己的成绩。这样就能很好的帮助学生巩固薄弱点，进行查缺补漏。</p> <p class="ql-block">利用OK学习平台批改学生作业</p> <p class="ql-block">组织线上测试，了解学情，巩固成果。班主任积极动员学生诚信考试，规范答题、按时提交答案，利用“钉钉”群发布试题；备课组长组织教师批阅试卷；年级进行成绩分析，班主任召开主题班会，让学生写出线上考试总结。通过测试，让教师摸清学生学习情况，也让学生找到差距和不足，进而改进学习态度。</p> <p class="ql-block">五、校内校外齐抓共管</p><p class="ql-block"> 建立严密的家校联系，严格考勤。加大学生管理力度，实施全程跟踪服务。制定晨读、晚自习安排表，让学生的学习有时间保证，以便学到的知识及时消化巩固；通知家长督促学生按时参加各项教学活动，班主任严查在线人数，及时告知家长，家校形成教育合力。</p> <p class="ql-block">值日学生打扰卫生</p> <p class="ql-block">班主任查看晨读情况</p> <p class="ql-block">激情高效“云”晨读</p> <p class="ql-block">错时就餐井然有序</p> <p class="ql-block">班主任陪餐</p> <p class="ql-block">班主任陪学生就餐</p> <p class="ql-block">班主任维持就餐秩序</p> <p class="ql-block">班主任在餐厅就餐</p> <p class="ql-block">坚守岗位的班主任</p> <p class="ql-block">在教室陪伴学生的班主任</p> <p class="ql-block">在教室里陪伴学生的班主任</p> <p class="ql-block">安静的晚自习</p> <p class="ql-block">勤奋好学的学生在课下请教老师问题，丛衍磊老师耐心解答。</p> <p class="ql-block">晚自习还在讲课的孔震老师</p> <p class="ql-block">六、家校合作育英才</p><p class="ql-block"> 年级主任贾主任给住校生召开了线上班会，给所有家长召开了家长会，各班也分别召开了班会。动员学生家长力量参与网络学习监督。班主任老师及时将学校发布的各种通知、安排通过钉钉群发送家长和学生，积极发动学生家长参与学生线上学习督促，向家长及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育。</p> <p class="ql-block">贾主任召开线上家长会</p> <p class="ql-block">家校形成教育合力</p> <p class="ql-block">动员学生家长力量参与网络学习监督。班主任老师及时将学校发布的各种通知、安排通过钉钉群发送家长和学生，积极发动学生家长参与学生线上学习督促，向家长及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育。</p> <p class="ql-block">学生在教室里听线上班会</p> <p class="ql-block">与家长和学生心连心的班会 </p> <p class="ql-block">班主任给学生的寄语</p> <p class="ql-block">七、疫情防控与核酸检测</p> <p class="ql-block">老师们组织学生核酸检测</p> <p class="ql-block">学生排队做核酸检测</p> <p class="ql-block">年级政教主任孔主任检查疫情防控工作记录</p> <p class="ql-block">八、默默付出的班主任</p> <p class="ql-block">老师们作为志愿者搬运防疫物资</p> <p class="ql-block">宋主任维持就餐秩序</p> <p class="ql-block">老师们在搬运物资</p> <p class="ql-block">老师们在搬运物资</p> <p class="ql-block">班主任查看学生宿舍</p> <p class="ql-block">班主任查看学生宿舍</p> <p class="ql-block">在宿舍值班的班主任</p> <p class="ql-block">在宿舍值班的班主任</p> <p class="ql-block">在宿舍值班的班主任</p> <p class="ql-block">全力以赴战高考，笃行不怠向未来！</p><p class="ql-block">祝学子们学有所成，金榜题名，未来可期！</p>