<p class="ql-block">4月12日九点科学组的老师准时开始研讨，教学计划中《种树》《逛动物园》两节，有关空间方位的数学活动。有难度，才有深度可挖，依据教案，探讨孩子学案。看我们认真负责的可爱老师们😃</p> <p class="ql-block">老师们先来试着画一画吧！咦，一下子出了三个不同结果？你看出来最终是探讨最后的结果了吗？发现第一步起点位置不同得出的结果也不相同？到底那里是起点？哪里是终点？</p> <p class="ql-block">在争休不停中，站在孩子的角度去考虑，请来了他们的“小帮手”（自己的孩子）以孩子的角度，试着画一画。</p> <p class="ql-block">最终发现亲子用书，在特定的路径图内，到达终点。迁移出该“种树”教育活动，小动物第一步的起点位置。</p> <p class="ql-block"> 在你一言我一句中，很快，这两节教育活动变得清晰有眉目了。</p> <p class="ql-block">小朋友们期待的一日活动来咯～</p> <p class="ql-block">我们一起来看一看孩子到底是怎么画出路径图的吧～</p> <p class="ql-block">动手摆一摆，再来画一画，好像会更容易一些哦～</p> <p class="ql-block">你发现了吗？点对点，两点之间画出路线哦！</p> <p class="ql-block">我们不仅观察仔细，连方位词讲述的也是很清晰！</p> <p class="ql-block">来自大二班的小男孩贠烨涵</p> <p class="ql-block">大五班的小女孩梁畅</p> <p class="ql-block">大二班小女孩张语诺</p> <p class="ql-block">一起来看一看大班孩子们今日的学习之旅吧～</p> <p class="ql-block">课前有计划，课后有总结。汲取经验共同成长。</p> <p class="ql-block">我运动我快乐我健康💪🏻</p> <p class="ql-block">大五班小女生夹球记。</p> <p class="ql-block">我们的运动身体协调能力是不是很棒呢？！</p> <p class="ql-block">虽然病毒隔开了我们的距离，却割不断我们之间的真情，通过视频、语音、线上教学，开启了幼儿园多渠道互动互联的家园联系新格局。爱是桥梁，众志成城，共克时艰，我们坚信在大家的共同努力下，疫情一定会过去，美好的一天定会如期而至！</p>