花团锦簇四月，作业多彩绽放——唐山市开平小学线上教学作业设计

唐山市开平小学

四月已至，春意渐浓。疯狂肆虐的新冠病毒虽然阻挡了我们在校学习的脚步，但阻挡不了我们对美好学习生活的向往。生活需要七彩阳光，孩子们更需要七彩童年。为进一步落实双减政策，促进学生全面发展，实现五育并举，唐山市开平小学的老师们结合疫情“宅”家这一特殊情况，精心设计了丰富多彩的作业，让每一个孩子都能在体验中不断收获成长与惊喜，创造出别样的精彩，绽放独特的光芒。 常规作业 利用常规作业抓好基础 老师们遵循“少而精”的原则，精选作业内容，给学生的自主学习留足时间。每天面对“钉钉”、“华发综合评价系统”等平台学生上传的繁杂作业，老师们即使批阅得双眼干涩，依然孜孜不倦。 　　一道道红勾，一句句批语，一次次反馈，彰显敬业，尽显温情，他们以鼓励为主，在平台展示优秀作业，及时表扬点评，时而总体反馈，时而集中讲解，时而又个别辅导，用尽心力不让每一个孩子掉队。云端传递着浓浓的师生情。 　　一张张干净整洁的卷面，一行行精准细致的评语，无不透露出孩子们的用心和老师们的耐心。严格落实常规作业，方能培养学生良好学习习惯，为未来夯实基础。 　　夯实单词和英练基础知识是四年级巩固性作业的重中之重。 拓展作业 利用拓展作业全面发展 　　在线上教学实践探索中，老师们充分意识到线上作业的设计应充分关注课程视角，并针对每个学科制定有学科特色的作业管理规范和要求。作业任务单上既要有语数英学科的智育类作业，也要有德育、体育、美育、劳育作业，真正体现五育并举，这些特色的拓展作业也点亮了学生们的居家生活。 魅力语文 　　异彩绽放的语文作业，有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的光彩夺目，也有着“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”的十足个性。“语”你共赏！ 　　如何将古诗的情景故事、意境之美徐徐展开，汇成一幅幅画卷，一年级老师引导学生运用古诗歌曲、古诗朗读、古诗动画、古诗舞等多种方式呈现自己心中的春天，感受诗中对春天的赞美。多种形式的学习体验激发了学生的学习动力，带动了学生学习古诗和参与活动的积极性。 　　通过线上教学，学生对寓言故事有了深入的了解。同学们拿起手中的画笔，以“小故事大道理”为主题，创作手抄报，把学到的知识和道理展示出来！ 　　五年级下册第三单元主题有趣的汉字，里面汉字的发展和演变过程激起了同学们极大的兴趣，为此老师们布置了趣味作业——写写小篆和隶书，体会中国汉字的美。同学们兴致盎然地自己设计了纸张和版面，自己选择毛笔、彩笔或蜡笔去临摹。一篇篇作品让同学们津津乐道，并且深切体会到：小篆就像在画画一样，线条优美，隶书四平八稳，写着就能让人静下心来。这样的作业让学生喜爱不已。 　　六年级下册第16课《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文。看似平淡，却能让读者品出告别童年的悠长滋味。教学后，老师们引导学生联系自己的生活经历，用笔写下来和作者过类似的经历，通过一篇篇小短文，让学生体会每个孩子的童年时代都会有对未知世界的好奇和想象，品味其中蕴含的情感，体会告别童年的复杂滋味。 奇妙数学 　　精心布置的数学作业，有将数学知识活学活用的实践活动调查报告、数学小讲师、手工制作……内容丰富的作业作品彰显了老师们作业设计的丰富与巧妙，更凸显了学生们的认真努力和奇思妙想。 　　孩子们学习了数据收集整理的知识，老师选取学生熟知的天气情况为统计对象，引导学生运用数据收集整理的方法对3月份的天气情况进行跟踪记录和统计分析。在此过程中，学生坚持每日记录，体验整理与分析，对所学知识有了更为直观和深刻地理解。 　　巧手剪轴对称图形活动，锻炼了学生动手操作能力，增强了学生的审美能力，加强了学生对轴对称图形的认识。 　　扬数学之帆，仰梦想之空。在这段时间里，虽然我们被这突如其来的新冠肺炎困住了学习的步伐，但是时间不止，成长不息。孩子们通过“数学小讲师”探究数学的奥秘，促进了数学思维能力的发展。 　　运算定律容易混淆，尤其是乘法结合律和分配律分不清楚如何去运用。老师让孩子们把单元知识点以思维导图的形式总结出来，“点”是中心，是主题；“线”是联系，是联想；“面”是整体、结构、系统。通过动手画一画，让思维更清晰，加强了对这部分知识的理解和分辨。 快乐ABC 　　英语作业的布置可谓是丰富多彩，生动有趣，既有知识的学习，又有技能的培养，学生在实践、练习中感到非常的轻松快乐! 　　三年级拓展性作业，根据自己的喜好，设计一日三餐。培养学生将语言知识同生活实际相结合的能力，激发了学生的学习兴趣。 　　“理解月份”体现了孩童眼中的趣味性。 五年级作业通过课堂学习与网络搜索的途径，以思维导图的形式介绍长城。不仅调动了学生学习积极性，培养了学生发散性和创造性思维，同时激发了学生的爱国主义情感。 　　即将毕业的六年级已经到了关键时刻，从严把单词和句型的正确书写，再到多个与我们的生活实际紧密结合的锻炼、健康、暑假生活等话题作文用思维导图与手抄报的形式展示，完美诠释了思维品质的养成。 美笔生花 　　“桃之夭夭，灼灼其华”，那是对春天的许诺；“苕之华，芸其黄矣”，那是对生命的赞叹。一双双巧手把植物画成一幅幅精美的作品，把爱藏进画里。 　　神奇的画笔勾画出一个个栩栩如生的人物。 　　用贴画的方式创造无限精彩。 优美旋律 　　线上音乐课为大家的居家生活带来了乐趣。学生那快乐的节奏、动听的歌曲，不仅丰富了学生的居家学习形式，而且鼓舞了学生们积极战疫的信心和决心。 “疫”起运动 　　疫情期间，居家运动对于增强抵抗力尤为重要。每天课后学生都会在体育老师的悉心指导下进行体育锻炼，享受乐趣、增强体质、锤炼意志，坚定战疫信心，自信健康快乐成长。 　劳动实践课后，丰富多彩的居家劳动活动使学生的生长与生活更加紧密地联系起来，同时增进了家长与孩子们之间的亲子关系。 　　开平小学的老师们用爱与坚守，用智慧与辛勤，守护着每一个学子的健康成长。岁月向荣，曙光已至，返校之日，重聚之时，开小师生必将以更饱满的热情、更昂扬的姿态，迎接春色满园。 博学而不穷，笃行而不倦。静心设计作业，激发学习的欲望，丰富学习的内涵，实现师生的共同发展!向每一位致力于线上教学的教育工作者们致敬，辛苦了！