<p class="ql-block"> 疫情期间为了保障学生线上学习效果的提高，根据进修学校的要求和学校的研究，科学组教师开展线上单元集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 每位教师都结合教师用书、教学重难点、所教年段的实际情况开展了积极的准备。经过研讨交流，每位教师都提出了合理性意见，采用知识胶囊传授知识，在班级群内评价答疑并留与教材相关的小实验作为拓展补充，深化理解所学内容，实现线上和家庭线下实验教学的结合。</p> <p class="ql-block"> 老师们对学生学习中存在的问题或疑惑随时进行答疑，班级群内及时指导和点评以及充满鼓励的教学评价，激发了学生的探究欲望和热情，让我们感受到了科学组教师的用心。</p> <p class="ql-block"> 学生们居家小实验可以激发学习兴趣、培养动手能力，如做指南针、土壤放入水中的现象、制作过山车、浮沉子实验、水火相容、发绿豆芽等，学生不仅能感受到亲自动手解决问题的满足感和成就感，也让教师的示范性和学生的自主性联系起来，有效提高了学生的科学素养。</p> <p class="ql-block"> 不一样的集体备课，同样的教学热情。科学组的教师们集思广益，博才众长，在云端采用灵活的教学方式，为教学效果的提升助力，凝聚了科学教师们的智慧，也使本次线上备课活动达到了预期的目的。</p>