交流、合作、共享、提升——三元区第二实验小学组织召开总校共同体教育改革创新与高质量发展交流会

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<p class="ql-block">  为深化教育改革创新,加快推进总校共同体办学高质量发展,有效构建“理念共通、资源共享、教育共管、教学共研、特色共创”的共同发展路径。4月13日上午,三元区第二实验小学组织召开总校共同体教育改革创新与高质量发展交流会。三元区教育局副局长刘维华、教育督导室副主任邱木金,三元区第二实验小学、三元区贵溪洋小学、三元区上河城小学、三元区中村中心小学校长及教师代表参加会议,会议由三元区第二实验小学邓肇玖校长主持。</p> <p class="ql-block">  会上,各组团校校长结合本校工作实际,从思想认识、政策落实、执行能力、纪律作风、担当作为、机制创新、学校管理、队伍建设、家校共育等方面的创新点和特色做了汇报,并对下一阶段教育创新及高质量发展提出了新的思路。</p> <p class="ql-block">  各组团校分管教学副校长结合传统文化创新实验区活动开展情况进行交流:学校将传统文化课程的实施纳入教学常规管理,并与校园文化建设、社团等活动的开展相融合,在日常教育里融入传统文化,让学生们在接受教育的过程中,感受到传统文化的魅力,提升自身的人文素养,让传统文化在学生心中生根发芽。</p> <p class="ql-block">  此次交流思路清晰、特色明显、措施得力,得到了邱木金副主任的充分肯定。他建议:各组团校要在育人上下功夫,不仅要抓好教学质量,更要抓实德育;要在特长上下功夫,是要善于发掘学生的特长,培养各式各样的学生,使其更能适应社会;要在队伍上下功夫,教师要提高自身修养和业务能力水平,做好学生的领路人。</p> <p class="ql-block">  刘维华副局长强调:一是思想融合促发展,各组团校在党建工作、师德师风建设、教育教学、团队建设、家校共育等方面要多沟通,凝成一条心,拧成一股绳,促进教育教学工作有序发展。二是借助平台促提升,各组团校根据评价机制促进提升,做到教育优质均衡发展。三是聚势合力促成长,各组团校凝聚力量在学校发展、教师成长、学生成长上下功夫,让学校成为师生成长的摇篮。</p> <p class="ql-block">  交流、合作、共享、提升,在主管局指导下,各组团校统一思想、理清思路,紧紧围绕全区战略部署,抢抓新机遇,打好主动仗,做好教育文章、擦亮教育品牌,全力办好人民满意的教育事业。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文/庄 程</p><p class="ql-block">审核/李 宏</p>

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