歌声引领向未来———富拉尔基区“喜迎二十大，我向党来唱支歌”合唱排练纪实

富区音乐工作坊

为喜迎中国共产党第二十次全国代表大会的召开，唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，引导广大青少年学生抒发爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，齐齐哈尔市教育局举办2022年全市中小学班级合唱展示活动。富拉尔基区各中小学校积极落实高度重视本次活动，坚持以育人为本的原则，将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育有机融入训练之中，通过合唱艺术的浸润、感染、熏陶，让学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高学生的审美和人文素养，增强文化自信。 　　为全面展现新时代中小学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，树立远大志向、培育美好心灵，努力学习、全面发展的精神风貌，让爱国主义的伟大旗帜始终在广大青少年心中高高飘扬。我区在市教育局合唱展演活动推荐的合唱曲目143首作品中，分别选择了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期，以及新时代中国特色社会主义建设新时期的不同时代的优秀合唱作品，深受学生的喜爱。 　　我区在音乐课堂教学中落实教材合唱内容、开展合唱社团训练和校园合唱课前一支歌等多渠道，普及和推广学生合唱。通过欣赏、专业训练、表演和合唱理论知识的学习等多种形式，提高学生的歌唱水平和表演能力，让学生在合唱中找到演唱的乐趣和自信，从音乐中感受到和声之美，合唱的种子就会在他们的心中生根发芽。 　　班级合唱要培养学生的和声听觉，还要养成正确的合唱习惯。三十五中学在班级合唱的教学中由浅入深、循序渐进地培养学生的合唱兴趣，提高学生的合唱能力。他们时刻铭记班级合唱不是为了合唱而合唱，而是为了学生的发展而唱；班级合唱不仅是社会发展的需要，也是师生成长的需要。 　　合唱教学难度较大，教师需要用一两节课教会学生合唱歌曲。如果要实现课程标准对合唱的要求，教师可以对教材的歌曲进行再创造，在尊重教材的同时，开发出符合学生实际的合唱作品，有了这样的练习做铺垫，学生才能顺利地完成教材提供的合唱歌曲，才有可能逐步积累合唱的经验，感受合唱的魅力。利用教材提供的优美旋律进行合唱编创，是一个全新的课题，他们在班级合唱的实践中正从理念、概念到实践进行着不断的思考与探索。 　　和平街小学校从接到通知开始确定合唱曲目，在开学初进行班级合唱及校级社团合唱的分阶段训练，班级合唱训练是通过音乐教师在课堂上，根据所教年段学生掌握合唱及歌曲的难易程度进行选曲练习演唱，班级合唱从三年级以上开始进行，经过一段时间的训练，学生可以完整演唱简单的合唱曲目。合唱训练培养了学生之间互相聆听、互相学习、共同进步，教师指导学生在合唱中融入自身的情感，将学生的想象力和创造力激发出来。 　　阳光学校合唱团的学生们通过训练后声乐演唱基本功和音乐素养得到了很大的提升。对作品的处理能力和理解能力也有了深刻的了解。对比学期初的训练，很多学生在演唱时很容易被其他声部的旋律带跑，现在仿佛已经把自己声部的旋律深深的固定在脑海中，并能准确的通过演唱表现出和谐的和声效果。合唱训练培养了学生的合作能力，他们懂得互帮互助，深知合唱不仅仅是为了学习演唱技巧，更加懂得合唱团是一个团队，每个人都是团队里不可缺少的成员，合唱的训练不仅能听到动听美妙的歌声，也达到了育人的效果。 　　向阳路小学的孩子们在合唱团学会了正确的呼吸和发声方法，学习了多声部歌曲。四名指导教师对每个孩子的站姿进行了严格规范的训练，让孩子们不仅学会了正确的唱歌方法保护了嗓子，更拥有了一个优美的体态，孩子们在合唱的世界里尽享成长的快乐！ 　　站前小学为活跃校园文化氛围，稳定学生课前的情绪，开展了课前一支歌活动。在课前三分钟的准备时间内，全校学生齐唱同一支歌，学校集中播放《天之大》这首赞美母爱的歌曲，引导学生无私的爱，母亲的爱有多伟大，让孩子们在歌声中深刻感受到母爱。《中国少年先锋队队歌》的演唱，培养了学生爱党、爱国、爱家乡的情怀，还能让他们阳光自信、朝气蓬勃，做新时代的好少年。学校提倡老师提前走进课堂，与同学们同唱一首歌，在歌声中进行情感的交流，促进师生之间的和谐。课前一支歌纳入了学校的常规管理，从而促使学生的养成教育。 　　校园合唱的开展不仅陶冶了学生情操，净化了校园文化，促进了学校的班风学风的建设，同时更加突出了育人旋律。以合唱为载体，以育人为根本，合唱训练的开展注重群体合作，鼓励个性表达，强调快乐参与，强化审美体验，富区班级合唱的教学水平正在逐渐提升，努力让每个学生都成为班级合唱活动的受益者，相信在这次活动的促进下，我区中小学音乐课堂一定能开创合唱教学的新局面。