<p class="ql-block"> 四月繁花盛，阳光正美好。在我们高新三十四小学“红石榴”教育理念的引领下，在践行双减政策的背景下，三月底我们举行了校园“榴花好课堂”的公开课展示活动。本次活动中，各位老师都能大胆实践创新，打造出属于自己的一抹“红”。而青年教师们在校内展示课中脱颖而出，代表我校参加了三小联合体举行的赛教活动。我校从领导到每位教师认真对待，由特邀专家指引，精雕细琢认真研摩，奉献出了富有三十四小学红石榴特色的精彩课堂。</p> <p class="ql-block"> 刘东梅老师的《赵州桥》一课向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观三个特点，体现了劳动人民的智慧和才干。在体会赵州桥的雄伟时，她通过讲解文中的几个数字，再结合教室进行比较，用真实的体验来体会赵州桥的雄伟，又结合图片、视频，让同学们有一个更真实的了解。教学风格干脆利落，语言富有感染力，板书图文并茂，非常出彩。</p> <p class="ql-block"> 李皎洁老师执教的《巨人的花园》，授课教态自然，富有亲和力，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，学生在自读自悟、小组讨论、上台交流展示中，通过对比阅读和梳理课文内容，学生学到了对比手法的写作特点，并掌握了文章的主题，虽然是陌生的师生，同学们和李老师配合积极很有默契，课堂气氛也轻松活跃，展示了我校语文青年教师的风采。</p> <p class="ql-block"> 闫梦迪老师的英语课执教的内容是人教版PEP三年级下册第四单元Where is my car？A部分的第二课时。她首先通过chant调动课堂气氛，并复习文具类的单词引入今天的学习内容，每一个环节的设计都是环环相扣的。在知识的呈现环节，以寻找Zip为线索，让学生依次学习desk、on、chair、in、under，并始终坚持在句型中呈现单词，让学生充分理解和练习。在操练环节，以本单元的主情景图为例，让学生问答复习本节课句型，最后让学生2人为一组，实际运用，问一问自己的文具在哪里，并上台展示，让学生学以致用。课堂最后，在输出环节，让学生一起唱一唱有关on、in、under的歌曲，在欢乐的气氛中结束本节课的学习。</p> <p class="ql-block"> 郭博老师的数学课《包装的学问》是北师大版五年级下册数学好玩中的内容。整个课堂，郭老师努力创设情境，积极组织引导，发挥了小组合作的优势，取得了良好的教学效果。“自由是创新的源泉。”充分开放课堂，让学生去猜想，并自己想办法验证猜想，小组之间互相合作，取长补短，在有限的时间内，主动获取、发现、巩固、深化尽量多的知识。老师在此时只在关键处加以点拨或指导，起到组织者和领导者的作用。学生也在这一过程中巩固认识，发展思维，培养了乐趣。</p> <p class="ql-block"> 刘畅老师的数学课《三角形的分类》教学比较轻松，学习了各类三角形的定义后，重点是让学生运用到实际的判定三角形类型上，用到了生活中的三角形:红领巾、小红旗、交通标识等，让学生自己根据角和边的不同对它们进行判定，紧接着又设计了闯关环节：给三角形们归队，有了这一环节的探索巩固，学生总算理解透彻了，达到了预期的效果。</p> <p class="ql-block"> 最美四月天。在这个百花齐放的季节，我们全体老师一边工作一边学习一边成长，沐浴春光，汲取花香，推陈出新，去旧出“红”。我们在教学中严格要求自己，不断证明自己，三十四小学整体业务水平也在步步提升，在联合体中也有了较好的口碑。比一比，赛一赛，没有最好，只有更好。相信在高段位的磨炼中，我们的青年教师一定会前途似春，一片锦绣。</p> <p class="ql-block">图文编辑：郑 智</p><p class="ql-block">审核发布：王广武</p>