“课后服务搭舞台,多彩社团展风采”——永昌镇和寨九年制学校课后服务活动纪实

永昌镇和寨九年制学校

为进一步落实国家“五项管理”和“双减”政策要求，丰富校园文化生活，提高课后服务水平，强化学校教育主阵地的作用。我校坚持不断优化、创新课后延时服务内容，通过开展丰富多彩的社团活动，真正做到减负不减效，让学生快乐学习、全面发展。 抓实服务提升质量 　　学校以培养学生全面发展为着眼点，创新课后服务形式，实行“1+X”课后服务的模式。“1”为课后作业辅导项目，确保学生在校完成家庭作业；“X”为特色发展项目，以学生需求为导向，丰富课后服务内容，提升课后服务质量。课后服务，点亮孩子们的精彩童年，助力学生全面发展！ 　　为了提高辅导效果，老师们精心准备，合理设计作业数量，耐心辅导、讲解，不落下一个学生，尽量做到作业在学校完成！ 魅力社团激扬青春 　　社团活动内容丰富多彩，上课方式形式多样，各位社团老师制订了详细的活动计划，定时间、定地点、定目标、定内容有序开展活动，满足学生个性化需求，助力“双减”政策落地，为校园文化注入新活力。 　　异彩纷呈的社团活动既为孩子们提供了放松大脑、放飞心情的空间，也为孩子们提供了施展才华、塑造形象、锻炼技能的舞台。这些社团活动丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围，我们为发展每个孩子的特长和闪光点，根据学生的兴趣爱好，让每一个孩子都乐在其中，找到自信。 　　体育方面开设有篮球、足球、乒乓球等众多体育项目，孩子们在球场上尽情挥洒汗水，展现运动天赋，释放青春活力，坚定拼搏精神。 　　音乐社团中，乐器多样，中西合璧，孩子们或倾情弹奏，琴瑟和鸣，高山流水；或一展歌喉，宛如天籁之音，空灵动听。 　　舞蹈社团的学生舞步灵动，展现出动人的舞姿，举手投足间气质尽显。 　　美术社团本着陶冶情操，启迪智慧，培养艺术修养，促进学生全面发展的原则，在日常美术课堂教学的基础上，利用课后服务社团时间对全校学生进行美术兴趣爱好培养。 　　书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径。使学生能从小学时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素养，陶冶情操，启迪智慧。 　　计算机社团，孩子们在动手动脑中解开科学的神秘面纱，满足了好奇心，更增添了探索欲。 　　机器人社团，让学生了解掌握传感器知识，结构的搭建方法，引导学生逐渐形成编程的思想，掌握机器人的程序设计方法。这里面涵盖了计算机知识、数学知识、物理知识、结构学知识等，这种多学科的综合性、合作性学习，极大地激发了学生的学习兴趣，有效地培养了学生的创新能力和综合素质能力。 　　永昌镇的滚灯，作为民间艺术的一种形式，具有地方特色。它体现了中国五千年源远流长的文明以及深厚的文化积淀，映射着民族精神的光芒。我校作为武威市非物质文化遗产永昌滚灯舞的传承基地，滚灯舞社团在青少年当中播下热爱民族艺术的种子，学习非物质文化遗产专业知识。 课堂之外风采依旧 　　校园文化精彩纷呈,社团活动百花齐放。学校组织的经典诗文诵读、讲红色故事、课本剧，课桌舞等活动，既丰富了学生的课后生活，又调动学生的学习兴趣和积极性，培养了学生正确人生观，价值观，使学校真正成为孩子们学习、生活的乐园。 　　同学们激情昂扬的演讲，传递出深深地爱国情怀。他们虽然没有经历过苦难的岁月，但他们正见证着祖国的强大！他们字正腔圆、声情并茂的演讲，诠释着自己对爱国的理解。 　　回眸昨日，祖国成就辉煌；展望明天，祖国日益富强；一个个精彩的演讲，让我们心潮澎湃、壮志豪迈，怀揣美好理想，从点滴做起，不忘初心、砥砺奋进。让我们每个人为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ 　　课桌舞，缓解了学生的学业压力，展现了学生的青春风采，培养学生的乐感感知能力，也提高了学生的美育能力和艺术素养，进一步营造了校园内良好的艺术氛围。 看，整齐的动作纯真的笑脸幸福的童年飞扬的青春手舞童年欢乐减压朝气蓬勃可可爱爱让我们带着最初的梦想和心中的骄傲一路向前！ 　　课后服务是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。通过开展课后服务，发展了学生的个性特长，发掘了学生的潜能，激发了学生的自信，全面提升学生素质，站稳学校教育主阵地，让“双减”政策真正落到实处。