2022年4月11日，山东省高中美术特级教师工作坊青岛群组全体成员在陈哲老师的带领下，通过腾讯会议，在线参加了由省美术教研员肖钢老师精心筹划组织的培训活动。<div> 本次培训专家们分别从各自的研究领域出发，以教育理论为指导，结合实践经验，培训内容既丰富充实又给参训者留有一定的思考空间。满满一天，先后听了孔院长，苏老师和瞿老师的三个讲座，专家们从宏观的理论到具体而微的实际操作，给我们留下了深刻的印象，他们的探索精神令人感动，同时也给我们的教学、教研提供了参考范例。<br></div> 讲座1：教育部艺术教育委员会常务委员，教育部高校美育教学指导委员会委员、《美术课程》标准研制组核心组成员孔新苗教授讲座主题《从“学业质量”入手提升教研新视野、教改新探索》<div> 孔院长先是从艺术与传统文化、科学、生活、传播的几个方面说起，阐明了学业质量的重要性。怎样才能把学业质量落实到实处？孔院长提出了两个关键词：教学落实、不说套话。</div> 孔教授从三个方面阐述了学业质量的重要性：学业质量是提升教研新视野的牛鼻子、是深化教改的必由之路、是评价实施的基础遵循。孔教授理论联系实际，从专家的视角为我们诠释了学业质量标准与课堂教学、课堂研究、课堂评价之间的关系，讲座深入浅出，让我们受益匪浅，体会颇深。<br> 一堂好的美术课应该是高质量的，课程标准从双基到三维再到学科核心素养，学业质量始终是课标的中心，要走出套话，要去体验，要谈对作品的感受，而对作品的感受必须从概念出发，这样就可以形成认识闭环。这对于我们今后的课堂教学设计有了明确的指引。课堂评价是我们一直很重视的，也是我们一直在坚持的，听了孔教授的讲座后，使我们对于课堂评价有了新的认识，课堂评价必须以教学目标为准绳，以核心素养为基点，要和目标一致，具有针对性。<br> 孔教授讲座后，本次活动的主持人肖钢老师做了总结，他高度赞扬了孔教授的讲座，同时也鼓励老师们要多读书，多学习，不断思考并在思考中升华，形成有效的美育理论并反哺教学实践，借助教学中的实践再次检验前期的理论，达到自我理论上的内化应用和教学实践上的自我提升。青岛高中美术组全体成员将沿着专家的引领，在肖老师的引导下脚踏实地的将新时代美育推行落到实处。 讲座2：苏美荣《新时代学科素养有效提升的课堂教学研究》。<div> 齐鲁名师、省特级教师，苏美荣老师的讲座在和蔼可亲的教态中进行，以高度的美术理论结合教学一线的实际情况，深入浅出的表达让我们领悟很多。苏老师强调教学中一定要注重教学标准的学习，教学中可以拓展内容知识，但是不能脱离课本。教师可以结合本校学情，灵活进行课程调整，设计有质量、有效率的大单元教学。苏老师利用附近的美术馆讲美术课，把课堂设在了美术馆，让学生直观的面对艺术作品更加有效的提升了学生的审美素养。苏老师的讲座让我们认识到美术课应该是一堂能让教师思考的课堂，是学生喜欢的课堂，是高效而优秀的课堂。作为老师应该在教学基本功上多下功夫。</div> 讲座3：瞿剑宛老师的《新时代中小学美育课城市是的经典案例解析与策略方法》<br> 瞿剑宛，上海市浦东教育发展研究院美术教研员、上海市优秀教研员，特级教师、正高级教师，... ...<div> 瞿老师的家国情怀感动了我们，他的激情与幽默并存的表达方式，他的与时俱进充满正能量的思维方式感染了我们。他信手拈来就能够画出流畅的线条和传神的造型，这是背后深厚的基本功和美术修养的体现。像瞿老师那样既有高超的知识与技能，又有正确积极的人生观，正是我们教育者的职业目标。</div> 充实的培训内容让群组成员收获满满。<div> 青岛高中美术群组成员在线学习中</div> 青岛高中美术群组成员的学习笔记和心得体会剪辑。 通过此次培训，我们学到了新的教育理论和观点，也领略到了三位专家的不同风采，他们的睿智、博学以及对于美育教育的热爱，都给我们留下了深刻的印象。教育是一个系统的工程，不是一朝一夕的事，要想做好我们的教育工作，那就是付诸实践，不说套话，立千里目标，积跬步之行，思细枝末节，做平常小事。我们要学以致用，把培训所学知识运用到课堂教学中，真正实现质的飞跃：由过去的“美术教师”成长为“美育教师”。 <div style="text-align: center;">山东省高中美术特级教师工作坊青岛群组</div><div style="text-align: center;">2022年4月13日</div>