因公开而优秀，因碰撞而精彩——长围小学六年级语文公开课

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教而不研则浅，研而不教则空。为了进一步推进“双减”工作减量提质的落实，积极深化课堂教学改革，优化教学手段，整体提升教师队伍的素质，全面提高学校教学质量，促进教师专业化的成长。我校于2022年4月13日下午开展了六年级语文公开课活动（教师信息技术提升工程2.0之校本研修优质课）。本次公开课由李智滋老师执教第14课《文言文二则》中的其一《学弈》。 参加这次活动的有镇教育组领导、兄弟学校老师代表及我校全体教师。 　　上课前，李老师用了文言文的方式介绍了她自己，初步带领学生走进文言文的世界 　　李老师教学基本功扎实，课堂设计环环相扣，行云流水般地完成了本课教学任务。 课上，李老师注重对文言文字音的教学，为学生学习文言文知识夯实基础。另外，李老师善于引导、启发学生，在李老师的引导下，学生能自主独立地说出文言文意思，教学目标之一轻松完成。 　　李老师的课堂设计了合作探究，让学生在交流中互相学习，碰撞思维火花。在学生的合作下，悟出此篇文章的道理——学习的态度不同，效果也就不同。最后，李老师还出示竖版、无标点的课文，让学生反复熟读成诵，体会文言文的魅力。 评课环节 　　课后，进行了评课活动。各位领导、老师们就本次公开课给予了高度的评价，而后进行探讨，各抒己见。 有交流就有进步，授之以鱼不如授之以渔。此次教研活动的举行，更进一步完善和提升了老师们的教学业务水平，对深化教学能力，优化教学效果，都颇有裨益。