相约云上音乐课,融合信息求创新

刘子杨💙实验小学5.1扬帆起航

<p class="ql-block">  古人云:“吾生有涯而学无涯”,永无止境的学习与研修是教师永恒的课题。由于非常原因,宁江区第六小学根据各级教育部门的线上指导要求,结合本校实际,充分利用信息技术资源,我们停课不停学,停课不停教。用音乐在线上搭架爱的桥梁。 </p> <p class="ql-block">  收到线上教学的信息后,音乐组的教师在组长的带领下,马上组织网络会议,进行学习和培训,大家进一步明确了:教师科学合理地运用信息技术手段,上好网课的目标。</p> <p class="ql-block">  利用多媒体现代化技术,以直观形象与视听结合的形式对音乐构成全新的诠释。</p> <p class="ql-block">  信息技术使教师的教学观点、教学方法和教学内容有深刻的变化,从而打开学生学习音乐的通道,激发学生的审美情趣,促进学生的审美意识,提高学生的审美素质,培养学生的创新能力。</p> <p class="ql-block">  这是学生线上学习的音乐创编展示。</p> <p class="ql-block">  创设有声有色的教学环境,将教学过程化繁琐为简单,化枯燥为有趣,有效地辅助了教学。</p> <p class="ql-block">  孩子和老师视频连线展示学习成果。</p> <p class="ql-block">  利用多媒体中的一些实用工具辅助音乐教学。</p> <p class="ql-block">  在屏幕上清晰的展示和表现所学内容,学生们在这样的课堂上能够轻松地学习新知,激活思维,激发创新欲望。</p> <p class="ql-block">  利用信息技术创作优美的视频作品给学生做示范,给予学生审美体验,使学生们在创编自己的作业作品时也有创新表现。</p> <p class="ql-block">  学生们在信息技术帮助下,创作的作品。</p> <p class="ql-block">  通过人人通发布活动,给学生的居家学习增添活力和色彩。</p> <p class="ql-block">  从课堂教学到线上“主播”的转变,通过企业微信进行音乐线上直播课。</p> <p class="ql-block">  在作业评价中与学生进行沟通,给予学生鼓励。</p> <p class="ql-block">  这只是一个开始,我们将会继续努力学习,不断探究,扎实实践,构建信息技术指导下的高效课堂。</p>

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