<p class="ql-block"> 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在路上，到处能够看见这一些生命力顽强的小草。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 昨天，在和小朋友们进行谈话活动的时候，让小朋友来说一下，都有什么东西可以代表春天来了呢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">吾拉哈提：“当雪都融化完了就说明春天来了”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">江阿力克：“路上的小草发芽了，说明春天来了”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阿合叶尔克：“路上有风筝，只有春天可以放风筝”</p> <p class="ql-block"> 风筝？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小朋友们听到风筝这一个词语，就七嘴八舌开始了“攀比”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我的爸爸昨天带我放了风筝”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我的妈妈也带我放了风筝”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我自己就可以把风筝放飞起来”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">场面逐渐开始不受控制</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 但是我突然想到，这是一个很好的契机，我想要搞一个放风筝的亲子活动。</p> <p class="ql-block"> 于是我在家长群里和家长商量，征求家长们的意见，家长们都欣然同意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们约定在周三的下午时间16:30在学校后面的场地放风筝。</p> <p class="ql-block"> 第二天上午，园长带着小朋友们一起认识风筝，学习风筝的由来。示范放风筝的动作与方法，孩子们兴奋不已，个个全神贯注。</p> <p class="ql-block">请小朋友们画出自己喜欢的风筝。</p> <p class="ql-block">我们准备出发啦！</p><p class="ql-block">孩子们有秩序的排队，跟着老师们来到了学校后面的场地。</p> <p class="ql-block"> 孩子们和家长正兴致勃勃、全神贯注地放着自己的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。</p> <p class="ql-block"> 今天风有点小调皮，风筝一会飞得很高，一会飞得很低，但丝毫不影响家长和孩子在一起放风筝的热情，家长和孩子们都掩饰不住内心的喜悦，兴奋地奔跑着，激动地呼喊着，尽情的体验着快乐的亲子时光，因为他们放飞的不仅仅是风筝，同时也放飞着希望与梦想。整个活动中，家长与孩子的情绪得到释放，增进了了解，交流了感情，锻炼了身体，让孩子充分感受了亲情的温暖。</p>