<p class="ql-block"> 莫道立春早，学习正当时。</p><p class="ql-block"> 4月12日晚教师们继续线上学习第二课：专题分享《“野趣”户外自主游戏的环境创设》。在导师王彦的带领下思考学习以下三个问题：</p><p class="ql-block">1.读懂环境与儿童学习发展的关系</p><p class="ql-block">2.问题剖析：为什么户外环境不够“丰富多样”？</p><p class="ql-block">3.户外自主游戏环境创设的创新策略</p> <p class="ql-block"> 学习是提升的最好途径，读书笔记则是最好的工具，老师们认真做笔记。</p> <p class="ql-block">讲座回顾：</p><p class="ql-block">1.读懂环境与儿童学习发展的关系</p> <p class="ql-block">2.问题剖析：为什么户外环境不够“丰富多样”？</p> <p class="ql-block">3.户外自主游戏环境创设的创新策略</p> <p class="ql-block"> 此次活动大大提升了教师与幼儿对户外自主游戏理念的理解，也提升了教师观察、解读幼儿游戏的能力。在夯实幼儿园正确实施自主游戏的同时，也引领了教师进一步理解虞永平教授所讲的“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神。</p><p class="ql-block"> 在以后的工作中，胜坨镇中心幼儿园将继续尊重孩子的游戏权利，珍视幼儿游戏的独特价值，耐心观察、正确解读幼儿行为，使自主游戏真正成为幼儿园基本活动，使每个幼儿健康、快乐地成长。</p>