<p class="ql-block ql-indent-1">扎实教学常规，是教育教学的一项重要工作，只有课堂高效、作业精准，教师业务精湛，才能真正落实课内提质和课后“双减”。北关小学自开学以来，坚持每周三“常规检查日”开展各学科的检查活动。</p> 语文学科 <p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实“双减”政策，学校以生为本，探索创新，优化作业设计，形成校本。语文教研组的老师在研读教材的基础上，根据学生的发展差异，精心设计了《新课程 新作业》。作业内容包括“字词百花园、能力提升站、妙笔巧生花、拓展欢乐谷”等多个栏目，旨在通过多样式的设计，有效提高学习效率。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">翻开一本本学生作业，可以看到老师的批改符号规范统一，有等级评定，有初评复批，还有个性化的作业评价和细致的讲评。精准批改，为后续精准施教和答疑辅导提供了依据；及时反馈，便于孩子们查漏补缺巩固所学，激发了学生的学习主动性和积极性。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作文是语文教学的半壁江山，作文练笔与习作在语文教学过程中尤为重要。从作文提纲到习作过程，老师们都能细致讲解，并且按作文批改的要求进行及时、认真批改，每一次都有眉批，有总评，有肯定的表扬，有指导性的建议，更有鼓励性的话语和书写的评价与指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一笔一画写我心，一言一语抒我情。作文纸上工整娟秀的字迹，贴合实际、富有新意的批语，处处流露学生书写生活的兴趣，处处树立教师认真敬业的信念。</p> 数学学科 <p class="ql-block ql-indent-1">数学《新课程 新作业》的设计从基础过关到思维拓展，再到实践应用，分层设计，努力实现作业的趣味性、探究性、拓展性和实践性，让不同水平的学生得到不同层次的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生书写认真，教师批改及时，高年级学生详细的解题过程，良好的纠错习惯，无不体现老师教学的严谨和务实的工作态度。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“冰冻三尺，非一日之寒”，口算能力是孩子必备的基本功。各班每日坚持5分钟的口算训练，大大提高口算的速度和准确性，提高了学生的计算能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《数学两导两练》中一个个醒目的红色对勾里包含着老师们的希望和嘱托，一个个认真书写的字迹里蕴含着孩子们的努力和收获。</p> 美术学科 <p class="ql-block ql-indent-1">一张张独特的绘画作品是孩子们在美术课上独立完成的精美佳作。老师对作品的评价或赞许或鼓励，给予孩子们创作的信心，让孩子们拥有发现美的眼睛。</p> 道德与法治学科 <p class="ql-block"> 道法课堂突出学生学习的主体性，教师创设多种活动引领学生探究学习，真正落实立德树人根本任务，引导学生扣好人生第一粒扣子。</p> 科学学科 <p class="ql-block ql-indent-1">科学课上一个个生动有趣的实验，激发了学生探索未知，崇拜知识的科学梦想与激情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校学生在课堂上现场观看了“天宫课堂”的直播，共同参与了这场普及空间科学知识，激发孩子们不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的科学盛宴。相信他们必将努力学习科学知识，探索科学奥秘，追寻“科学梦”，开启未来的无限可能……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“古人学问无遗力, 少壮工夫老始成”。在检查中对照学习，在检查中交流提升，只有平时在教学常规上多下功夫，才能有课堂上的精彩生成，才能保证高质量教学的开展，才能不断促进教师的专业成长。落实“双减”要求，夯实教学常规，提高教学质量，助力师生成长，让孩子们学得主动、学得高效、学得快乐，北关小学将一以贯之、持续努力。</p> <p class="ql-block">图文编辑: 庞小娟 张丽丽 </p><p class="ql-block">审 核: 席鹏</p><p class="ql-block">主 编: 石永栋</p>