书宝宝怎么了？ <p class="ql-block">伤痕累累的书宝宝😖😖</p> <p class="ql-block">找错家的书宝宝😭😭😭</p> <p class="ql-block">无家可归的书宝宝😣😣😣</p> <p class="ql-block">👧（玥玥）:它被小朋友扔在地上了！😠</p><p class="ql-block">👦（昊昊）:还有些书坏了😲</p><p class="ql-block">👶（宁宁）:书宝宝被放得好乱！</p><p class="ql-block">👩（老师）:那该怎么办呢？</p><p class="ql-block">👸👦👧:不能乱扔！不能撕书！要把书宝宝送回家！……</p><p class="ql-block">👩（老师）:你们都说得很好👍那你们做到了吗？</p><p class="ql-block">👧（栎栎）:嗯，有时候没有😜</p><p class="ql-block">👩:那怎样才能让书宝宝不受伤呢？</p><p class="ql-block">👦（琪琪）:看书的时候慢慢地翻！</p><p class="ql-block">👧（熙熙）:当有人扔书的时候我们要提醒她不要扔书。</p><p class="ql-block">👲（轩轩）:我们可以请小朋友来监督看书的人，让他们不乱扔。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">👧（栎栎）:对！就像图书馆里面的那些叔叔阿姨！他们会让看书的人要保护好书宝宝。</span></p><p class="ql-block">👦（琪琪）:对！我也知道！之前爸爸带我去播州区图书馆的时候我看到过他们，他们叫做图书管理员！我们要借书都需要他们来登记！</p><p class="ql-block">👱（骏骏）:我们也可以像他们那样！选图书管理员！</p> 如何才能成为一名图书管理员？ <p class="ql-block">涵涵:要成为图书管理员，就应该要检查归还的图书有没有坏的地方。</p> <p class="ql-block">琪琪:要成为图书管理员应该要爱护书！</p> <p class="ql-block">淋淋:要成为图书管理员应该要记得所有人的学号！</p> <p class="ql-block">熙熙:要成为图书管理员应该要会写学号！</p> 图书管理员竞选🙋 <p class="ql-block">👦 （昊昊） :我想来当图书管理员！</p><p class="ql-block">👧（栎栎）:还有我！</p><p class="ql-block">👶👧🙇👸（宁宁、睿睿、安安、萱萱……）</p><p class="ql-block"> 👩（老师）:哇！这么多小朋友都想要来当图书管理员，你们真棒👍但是我们第一批只有三个名额的管理员，那可怎么办呢？🤔🤔🤔那我们就通过竞选的方式来选出第一批图书管理员吧！</p> <p class="ql-block">👩（老师）:这么多小朋友都来报名参加图书管理员的竞选，我们一起去看一看是哪三个小朋友最后当选了我们班第一批图书管理员呢？</p> <p class="ql-block">投票进行时……</p> <p class="ql-block">哇！恭喜👏👏👏琪琪、熙熙、雯雯当选我们班的第一批图书管理员🎉🎉🎉，以后保护书宝宝的重任就交给你们咯！👈👈👈</p> 新问题出现了 <p class="ql-block">管理员</p> <p class="ql-block">👧（熙熙）:我在登记的时候找不到小朋友的学号。</p> <p class="ql-block">👦（琪琪）:小朋友们还书的时候太慢，他们不排队。</p> <p class="ql-block">👧（雯雯）:我们在检查书坏了没有的时候检查得太慢了。</p> <p class="ql-block">借阅的小朋友</p> <p class="ql-block">👦（新新）:还书的时候，别人都吃完早餐了，我还没有还书😥😥</p> <p class="ql-block">👧（栎栎）:我们要排很久才能借到书！</p> <p class="ql-block">老师</p> <p class="ql-block">👩（老师）:老师发现图书管理员不认识借阅记录表。</p> <p class="ql-block">针对上面出现的问题，我和孩子们又一次进行了讨论……</p> 如何解决？ <p class="ql-block">关于借阅图书，我们想这样做……</p> <p class="ql-block">图书管理员</p> <p class="ql-block">👧（熙熙）:我负责登记，我也会再次熟悉小朋友们的学号。</p><p class="ql-block">👦（琪琪）:我负责收阅读记录本，同时还要和雯雯一起检查归还的图书有没有坏的地方。</p><p class="ql-block">👸（雯雯）:我要加快检查的速度，这样小朋友们还书就不会等很久了。</p> <p class="ql-block">借阅的小朋友</p> <p class="ql-block">👧（涵涵）:下次我去借书的时候我要排好队！不再乱跑了。</p><p class="ql-block">👦（轩轩）:我要按时还书！</p><p class="ql-block">👸（雯雯）:还有，我们要制定好借阅规则！</p> <p class="ql-block">👧（雯雯）:我们可以一起制定借阅的规则，就像我们一起制定班规那样。</p> <p class="ql-block">关于借阅登记表，我想更多听听孩子们的看法……</p> <p class="ql-block">👲（新新）:我们可以用创意符号来表示表格（借阅记录表）里面的内容，这样我们就能够认识表格了！</p> <p class="ql-block">👦（昊昊）:把所有人的学号都写好，然后谁来借就在他的学号后面打一个✓</p> <p class="ql-block">最后他们给了我这样的答案😄😄😄</p> <p class="ql-block"> 成长不仅是年岁的徒然增长，它更是在遇到问题时的坦然面对、是不惧质疑的思辨判定、是不断的实践与反思。我们遇到了很多问题，也思考了很多解决的办法，亦做了很多的尝试，可能这些方法依然不够完美，但是，我们会一直在实践中不断反思。因为，成长亦如学习，是一件永远在路上的事情。😊😊😊</p>