<p class="ql-block"> 不知不觉中，线上教学已经有一个月了。老师们从原本的慌乱摸索变得游刃有余，各有其法。结合本校的线上教学学情，学校决定在本周分别举行学科线上经验分享会。</p> <p class="ql-block"> 4月13日下午，我们语文学科线上经验分享会率先举行了。三位做分享发言的老师分别来自一年级、三年级和六年级，分别代表了小学的三个学段。他们中有工作刚满三年的年轻老师，也有工作几十年的，有着丰富的教学实践和经验的前辈老师。我们力求从不同学段上，让老师们学习到他们独到的的教学方法。</p> 事无巨细 用心课堂 <p class="ql-block"> 一年级一班的夏敬冉老师就是一位非常负责，用心的老师，无论在平时的课堂中，还是在线上的点滴中，都能感受到夏老师的用心和为孩子们的付出。比如，低段的孩子往往注意力难以集中，老师就设计了手指操和一些动画微课穿插在课堂里面。为了提醒孩子们认真听课，她随机提问，让孩子们用123简单的数字来回应她，既解决了连麦耗时的问题，又提高了孩子们课堂参与度。夏老师还分享了自己平时的上课步骤，从找资料，到整合，最后形成自己的课件，其中要用多少时间多少精力啊！何况夏老师自己还有两个同样上网课的孩子呢。</p> 小组管理 有序合理 <p class="ql-block"> 而在三年级徐艳老师的经验分享中我们又有了新的收获。徐老师利用中年级学生的特点，充分的发挥小组的作用。通过徐老师详细的介绍，我们看到了一个组织有序、管理有方的班级。每个小组长负责组员的早读午写的监管，负责作业的初查和督促。老师殷切的关怀，不仅增强了组长的责任意识，也使得全班的同学更有凝聚力。随着徐老师展示着班里有条不紊的活动，整齐漂亮的作业，我们也知道这是离不开老师有序的管理和组织的。</p> 善于发现 积极疏导 <p class="ql-block"> 六年级的季瑞东老师是在我校快速成长起来的一位年轻教师。在他的分享中，我们认识了一位对工作充满热忱，对学生充满关爱的老师。他总能从学生的细微变化中，捕捉问题，并循循善诱，积极沟通和疏导。是的，有时候教育的本质就在于不断的发现问题，不断的解决问题。正如，季老师提到的，办法总比困难多。</p> <p class="ql-block"> 三位老师分享之后，我校张校长又进行了总结，安排了下一步的教学任务。张校长先是指出了我们在线上教学中的一些不足，也肯定了我们的认真和努力。他又就具体的教学方法给予了指导，提出以学定教、先学后教，关注双线，关注核心素养。最后又对小组合作学习进行了具体方法的引领。</p> <p class="ql-block"> “独行快，众行远”，我们是在一个充满智慧和向心力的团队里，我们的老师同仁们是那么朴实努力，用心细心。</p><p class="ql-block"> “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信我们这样的队伍一定可以踏实而有力地走下去。</p> <p class="ql-block">编辑：潘颖红</p><p class="ql-block">审阅：张兵</p>