<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> “教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼，为了进一步夯实驾驭课堂的基础，优化教学效果，4月11日-4月13日宝贝计划幼儿园积极开展了教研活动之公开课观摩和评比活动！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 学无止境，教无止境，研无止境！树立园本教研新理念！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 一群可爱的人为了教研活动顺利开展，集体研讨课题，智慧迸发的教研活动即将拉开帷幕！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">大班组主题活动：即将到来的小学生活，你准备好了吗？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">NO.1 大班组博士A班的黄老《学做小学生》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">黄老师精心准备了课件，设计好课堂，语态温柔平和，有亲和力！老师利用情境引导学生学习新知，提前让小朋友们了解小学的环境和一日生活流程。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">NO.2 大班组博士B班的谢老师《我要上小学了》</b></p><p class="ql-block">谢老师俏皮可爱的形象深受孩子们喜欢，课堂气氛活跃，学生积极性高！充分体现了学生的主体和教师的主导作用，通过丰富的多媒体图片向幼儿展示了丰富多彩的小学生活，激发起幼儿想马上进入小学的愿望，为进入小学做了一个良好铺垫！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">NO.3大班组博士C班的唐老师《上小学啦》</b></p><p class="ql-block">落落大方的唐老师，教态自然亲切，利用绘本故事《蚯蚓上小学》为载体，娓娓道来中将宝贝们快速带入课堂，让孩子的心理世界与小蚯蚓产生共鸣，感同身受探讨日课表，并了解上课，下课等常规要求，为孩子顺利的进入小学积累了丰富的学习经验！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">中班组主题：抗击疫情，人人有责！病毒防控，我们一直在行动！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">NO.4中班班组果果A班的岳老师《最美抗疫英雄》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">“月亮”老师文思敏捷，语言表述能力强，课堂讲解层次清晰，动听的声音就像一串串美丽的音符！老师通过</span>疫情间幼儿对身边人和事的了解,让孩子们感受了解不同行业的人在疫情特殊时期,在岗位中的默默付出和奉献,同时学习抗疫英雄的美好品质，让在场的每一个人都感同身受！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">NO.5中班班组果果B班的李老师《一个叫新型冠状病毒的坏家伙》</b></p><p class="ql-block">李老师教学经验丰富，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。引导幼儿认识新型冠状病毒，让幼儿学会保护自己！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">NO.6中班班组果果C班的王老师《打败病毒有妙招》</b></p><p class="ql-block">王老师是新进老师，第一次参加公开课！甜美的笑容给大家留下非常深刻的印象，面对幼儿侃侃而谈，有时候还很幽默，很受孩子们欢迎！王老师这节课的目的是让小朋友一定要明白良好的卫生生活习惯是打败病毒的妙招，虽然活动过程中重难点把握有些偏离，但课堂气氛活跃，课堂因“王老师”的可爱而特别精彩！相信下一次会有更棒的表现！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">小班组主题：好习惯早养成！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">NO.7中班班组苗苗A班的徐老师《小口罩，大作用》</b></p><p class="ql-block">美丽的徐老师语言优美，仪表大方，通过一个趣味小游戏导入，引导幼儿去了解口罩的作用！让学生动活泼，积极主动的参与到学习活动中，幼儿能充分认识到口罩的作用！学生在具体的操作活动中获得技能！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">NO.8中班班组苗苗B班的瑶瑶《进餐好习惯》</b></p><p class="ql-block">活泼可爱的瑶瑶老师通过图片展示、情景创设等多样化的教学手段，让幼儿在具体的操作活动中获得知识，老师积极开朗，思路清晰，幼儿学习效率得到提高，自然的将良好的就餐习惯融入到孩子们的一日生活中！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">NO.9中组苗苗C班的杨老师《太阳公公感冒了》</b></p><p class="ql-block">教学经验丰富的杨老师精心设计了课堂，体现了绘本的趣味性和层次性！老师授课过程中语言丰富生动，情绪积极高昂，教态笑容可掬，亲切自然，幼儿学习兴趣很高，师幼互动特别好！教学活中采用了多种教学方法，创设情境，激发幼儿的想象！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">NO.10小班组芽芽班的刘老师《小兔分萝卜》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">教态亲切，平易近人的刘老师善于用鼓励性的语言调动幼儿积极性，通过故事《小兔分萝卜》让幼儿学会谦让和感恩，培养幼儿的阅读兴趣！虽然是小班幼儿，但学生听课状态很好，能参与到课堂上来！如果在活动过程中细节方面能把控得更好点，充分去发挥课件优势，那一定会更加精彩👍！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">每堂课活动结束后，执教教师从设计意图、教学内容、教学目标、教学过程、教师素质、教学效果进行了认真细致的自我反思。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">听课教师根据课堂教学效果结合执教教师说课内容，从目标制定、亮点优点、教学过程、师幼互动等方面进行深入探讨，对执教老师在活动中存在的不足给予建议，有效地促进了全体教师业务水平的提高及专业能力的提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 以赛促教提能力，互学共研促成长，你们都是最棒的执教者👍👍👍！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 活动中，老师们教学思路清晰，运用现代化的教学手段，丰富的教育实践、新颖活泼的教学方式、生动有趣的教具，结合本班孩子的年龄特征、生活经验、情感体验，将活动理念渗透于教学环节中，使活动呈现的生动、有趣，氛围快乐而又活泼。孩子们在游戏中获取知识经验，在快乐的活动氛围中发展创造力。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 教无涯，研无尽，磨课活动的开展，不但为幼教之间搭建了相互学习、交流进步的平台，同时还让教师课堂教学水平、自身的能力素质在磨课中得到历练和提升，进一步促进了教师专业化成长！相信在今后的教育教学道路上宝贝的老师们将不畏风雨，砥砺前行！</b></p>