<p class="ql-block"> 天宝实验幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，认真贯彻落实市教委《关于印发重庆市大力推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案的通知》文件要求，结合我园实际情况，开展2022年幼小衔接系列活动，坚持儿童为本，双向衔接，促进幼儿德智体美劳全面发展和身心健康成长。</p> <p class="ql-block">“幼小衔接”是什么？</p><p class="ql-block">Q：“幼小衔接”就是提前学习小学知识吗？</p><p class="ql-block">A：当然不是</p><p class="ql-block">★ “幼小衔接”工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。因此，“幼小衔接”应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 我们知道从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。从孩子进入幼儿园的第一天与小学的衔接教育就在发生。因此我园一直在做幼小衔接专题研讨，不断的优化活动模式，坚持在全园幼儿中开展幼小衔接的前期准备。</p> <p class="ql-block"> ✨习惯准备✨</p><p class="ql-block">1.保持规律作息，坚持早睡早起、睡眠充足。</p><p class="ql-block">2.保持良好的个人卫生，有自觉洗手的习惯，有保护视力的意识。</p><p class="ql-block">生活自理：</p><p class="ql-block">1.能按需喝水、如厕、增减衣服。</p><p class="ql-block">2.坚持自己的事情自己做，能分类整理和保管好自己的物品。</p><p class="ql-block">3.有初步的时间观念，做事不拖沓。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接从小班我们就开始了，瞧!小班的孩子已经在老师的指导下学会自己洗手、吃饭、穿鞋、整理物品……</p> <p class="ql-block"> ✨学习准备✨</p><p class="ql-block">好奇好问：</p><p class="ql-block">1.对身边的新事物感兴趣，有好奇心和探究欲。</p><p class="ql-block">2.喜欢刨根问底，乐于动手动脑。</p><p class="ql-block">学习习惯：</p><p class="ql-block">1.能专注地做事，分心时能在成人提醒下调整注意力。</p><p class="ql-block">2.能坚持做完一件事，遇到困难不放弃。</p><p class="ql-block">3.乐于独立思考并敢于表达。</p><p class="ql-block">学习能力：</p><p class="ql-block">1.在集体情境中能认真听并能听懂他人说话，有疑问时能主动提问。</p><p class="ql-block">2.能较清楚讲述一件事情。</p><p class="ql-block">3.能说出图画书的主要情节，并有自己的理解和想法。</p><p class="ql-block">4.在绘画、拼图等活动中，能识别上下、左右等方位。</p><p class="ql-block">5.能在教师指导下，尝试运用数数、排序、简单的统计和测量等数学方法解决日常生活中的问题。</p> <p class="ql-block">瞧！我们坐的很端正，上课回答问题时会先举手再发言👍</p> <p class="ql-block">在教学上，我们始终贯彻以游戏活动的形式开展教育教学，让孩子们积极参与，养成乐于学习的好习惯。以下是我园老师的一段以游戏为引导的拼音教学活动视频展示，以游戏为主，孩子们都非常感兴趣👍👍</p> <p class="ql-block"> ✨社会准备✨</p><p class="ql-block">交往合作：</p><p class="ql-block">1.能和同伴友好相处，乐于结交新朋友。</p><p class="ql-block">2.能与同伴分工合作共同完成任务，遇到困难互帮互助，发生生沖突时尝试协商解决。</p><p class="ql-block">3.能主动向老师表达自己的想法和需求。</p><p class="ql-block">诚实守规：</p><p class="ql-block">1.能遵守游戏和日常生活中的规则。</p><p class="ql-block">2.知道要做诚实的人，说话算数。</p> <p class="ql-block"> ✨心理准备✨</p><p class="ql-block">向往入学：</p><p class="ql-block">1.初步了解小学，对小学生活充满期待。</p><p class="ql-block">2.希望成为一名小学生，愿意为入学做准备。</p><p class="ql-block">情绪良好：</p><p class="ql-block">1.能经常保持积极、稳定的情绪。</p><p class="ql-block">2.遇到困难和不开心的事情，不乱发脾气，不迁怒于他人。</p> <p class="ql-block">还有，我们已经在进行晨间阅读啦！</p> <p class="ql-block">喜欢阅读，乐于和他人一起看书讲故事，遇到问题经常通过图书寻找答案。每天早上孩子们来园都会坐下来安静阅读，养成阅读的好习惯。</p> <p class="ql-block"> ✨家园共育 ✨</p><p class="ql-block"> 不仅仅是我们老师，越来越多的父母开始认识到幼小衔接不仅是知识层面的衔接，更重要的是良好行为习惯与个性培养等素质能力的衔接。在孩子上小学前具体应该做好哪些准备呢？我们的家长一定要知晓哦!</p> <p class="ql-block"> 做好学前教育需要家、园、社会共同为之努力，让我们共同携手，努力营造宽松和谐的氛围，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，理性看待“幼升小”，悉心陪伴，科学衔接，在“幼小衔接”上积极行动，为孩子们的成长助力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 天宝实验幼儿园将持续扎实开展科学的“幼小衔接”系列活动，帮助幼儿走好踏入小学校园的关键一步。送给孩子一份最珍贵的入学礼物，帮助孩子开启一段美好的学习旅程！</p>