<p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">推开一扇门，走进一堂课。“双减”政策的出台，旨在构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，有效减轻学生的校内外学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全方面发展。那么，音乐学科在“双减”政策下如何调整课堂设置，更新教育理念，提高课堂效率呢？</span></p><p class="ql-block"> 随着“双减”政策的实施，我们音乐老师的视角应该也随之变宽、变远，加强自身能力的完善，从组内教研，课堂教学，课后服务等多角度去探索真正的“以美育人”。</p> <p class="ql-block"> 🎵<b style="font-size:20px;">精研细磨 探讨教学</b>🎵</p> <p class="ql-block"> 组内教研，从“音乐课堂”抓落实， 注重学生特点，学生兴趣，教学方法，抓好学生的演唱，演奏等基本技能，提高音乐教学的效果</p> <p class="ql-block"> 🎵<b style="font-size:20px;">丰富多彩的音乐课堂</b>🎵</p> <p class="ql-block"> 秉承学校教育理念、培养学生多层次多角度的音乐感受，我们分别在各年级的音乐课堂中开展乐器演奏、舞蹈律动、音乐游戏、歌词创编等适合学生年龄特点的教学活动。让孩子们在快乐中学习、在学习中获得快乐！</p> <p class="ql-block"> 音乐教师引领学生认识常见常用的乐器。</p> <p class="ql-block"> 教师指导学生从柯尔文手势、识谱开始，从旋律中感受音乐的美。</p> <p class="ql-block"> 音乐课堂笔记通过文字 、图案 、线条……记录学生对音乐的情感体验和感悟。 </p> <p class="ql-block"> 平时的音乐课堂形式多种多样。课堂上学生认识了著名的音乐家。</p> <p class="ql-block"> 🎵<b style="font-size:20px;">课后服务提素养</b>🎵</p> <p class="ql-block"> 本学期，利用课后服务时间，音乐学科教师为孩子们带来了“音乐赏析”多元小课程，让学生们利用小打击乐为歌曲伴奏，利用律动、桌舞、手势舞表现音乐，既开拓了学生的艺术视野，同时又陶冶性情。</p> <p class="ql-block"> “双减”之下，七一小学音乐教研组各位老师将高质量教学融入各个教学环节，在教育改革的推进中不断修补漏洞、与时俱进，在不断改善和优化教学方式中收获。</p>