<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“体育游戏能促进幼儿正常发育和身体能力的发展，增强体质，发展幼儿的基本动作，促使幼儿动作灵敏、协调、姿势正确”。教师要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的活动，吸引幼儿主动、积极地参加，培养幼儿运动的兴趣。</p> 游戏背景 <p class="ql-block"> “儿童离不开生活，生活离不开健康教育。儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机”。因此,我们抓住幼儿户外一物多玩这种游戏活动，我们用跳绳进行了游戏，充分发挥幼儿的自主性、探究、创新等能力，让幼儿大胆想象、探索、挖掘、创新、设计出跳绳更多的玩法。</p> 游戏目标 <p class="ql-block">1、 通过提供“跳绳”这一器材，引导幼儿对跳绳的玩法进行探索，从而使幼儿得到锻炼机会，进一步激发幼儿对体育活动、技巧活动、探究活动的兴趣，培养幼儿乐观、勇敢的品质和积极探索的精神。</p><p class="ql-block">2、 培养幼儿一物多玩的能力，发展幼儿的创造性思维。</p><p class="ql-block">3、 引导幼儿合作玩绳，培养合作意识，体验同伴合作的快乐。</p><p class="ql-block">4、 发展幼儿动作的协调性和灵敏性。</p> 游戏准备 <p class="ql-block">跳绳</p> 游戏过程 游戏总结 <p class="ql-block"> 通过幼儿的动手操作，将跳绳变成不同的造型，不同玩法的游戏，再此过程中，幼儿情绪高涨，能够团结协作地完成各项游戏，充分发挥了孩子们的主体性。</p><p class="ql-block">幼儿将跳绳进行想象创造，操作摆弄，这是一种思维的过程，也是抽象感受到具体感知得过程，不仅促进了幼儿左右脑的协调发展，而且培养了幼儿的想象力和创造力，促进幼儿自信心的发展！</p> 游戏反思 <p class="ql-block">1、活动注重层次性,让不同水平的幼儿都能获得成功的体验。在游戏时，老师忽略了那些能力稍弱的，性格内向的幼儿。</p><p class="ql-block">2、需要提供更多的辅助材料，让幼儿能够更好的创造性发挥，并且投放记录单，让幼儿能够及时做好记录（用图画、符号等记录自己游戏中的想法及问题）。</p><p class="ql-block">3、鼓励幼儿大胆尝试，积极探索，用不同的方式创造出自己的游戏。</p>