<p class="ql-block"> 送走冰封的寒冷，迎来春暖花开的四月。疫情使我们只能封闭在家中，但孩子们心中的鲜花却悄悄在盛开。</p> <p class="ql-block"> 第四单元《花钟》一课，主要写一天之内，不同的花会在不同的的时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课文语言生动形象，语言表达形式极其丰富。</p> <p class="ql-block"> 在学习伊始，我为孩子们布置了学习任务。</p> <p class="ql-block"> 我还搜集了一些课外资料，以拓宽孩子们的视野。</p> <p class="ql-block"> 孩子们带着浓厚的学习兴趣，研读了课文，查找了资料，丰富了素材，用他们丰富的想象力，灵巧的双手，绘制了一个个花钟。下面请欣赏精美的“花钟”🌹</p> <p class="ql-block"> 在绘制花钟的过程中，一个孩子对我说：“老师，大自然太神奇了！每一种花都在属于它的时间里开放，尽情展示着自己的美丽，在那个时间里，它就是最美的。”是啊，每一种花，在它自己的时间里，都有它的美丽，都有它的价值。</p><p class="ql-block"> 孩子们深深喜爱上了这篇课文，也对大自然产生了更加浓厚的兴趣，充满感情地背诵文中段落。</p> <p class="ql-block"> 《花钟》一课的学习，带给孩子们的不仅仅是学会观察，学会文章中优美句子的赏析，学会作者运用拟人手法把花儿写活，更多的是学会了热爱生活，学会更加珍惜时间，热爱多姿多彩的世界！</p><p class="ql-block"> 有一个孩子对我说：“老师，我真想到外面去看看美丽的花朵呀！”孩子，疫散终有时，在党和政府的正确领导下，在无数医护人员与防疫志愿者的共同努力下，我们终将战胜疫情，迎来小区解封，迎来春光烂漫，迎来久别的校园，到那时，书声琅琅，美丽无限！</p>