<p class="ql-block"> 本课属于“设计·应用”学习领域。设计本课目的在于结合当下疫情，让学生学习利用身边容易得到的材料，自主创作、为抗疫一线的医护人员们和其它一线战士们设计威武的盾牌。学生们在动手实践中选择各种彩色纸，以剪、贴、搭配或绘画的表现形式，创作各种新颖、生动、威武的盾牌作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教学中，要让学生了解在冷兵器时代，盾牌是一种防御武器，通过学习运用夸张、变形的手段来表现盾牌图案的威武感。最重要的是通过盾牌这一渠道，共享人类社会的文化资源，让学生了解美术表现的多样性以及它的独特作用，去激发学生积极参与文化传承的热情。同时，培养学生要在生活中学会保护自己，树立防范意识。在教学中，激发学生学习美术的兴趣，充分发挥想像力，培养创新精神。</p>