研讨把脉方向明，群策聚智中考成

诗和远方

——门源县第一寄宿制初级中学中考备考研讨会纪实 陌上花未开，春风柳上回。 细研来时路，奋进正当时。 为切实打好2022年中考复习基业，优化备考策略，准确把握中考方向，精准备考，精准复习，精准策略，我校于2022年4月7-12日，分备课组进行了九年级和八年级生地中考研讨会。本次会议由校党支部书记刘国章、副校长戴源茂和马红彬同志，教务主任黎玉玲同志参加，还有各教研组全体成员参加，会议由各教研组长主持。 　　疫情无情，教研暖心。2022年是“双减” 政策实施以来，我们面临着中考改革带来前所未有的挑战的一年，为了提高中考备考复习效率，精准研判，精准复习，提高中考成绩，本次研讨会分线上和线下两种方式进行，下面是研讨会上的点滴掠影。 生地组中考研讨现场 　　花开花落方几许，又是一年中考季。生地教研组面临结业考试和生物实验，同样任务艰巨，对备考复习做了周密的计划，分三阶段复习。 　　八年级老师做学情分析，复习基于学情的掌握，这样复习才能有的放矢。 　　线下交流都能开诚布公，都能以“仁者”的情怀、“智者”的眼光、“行者”的实干、“勇者”的担当、“领者”的超越，在教育家成长的路上演绎新精彩。 　　孔老师做中考地理策略解读，立足课本，夯实基础，是最有效最直接的复习策略，应重视起来。 　　不管从先前周密的安排，还是埋头准备，都能看到老师们辛勤的付出。 政史组中考研讨现场 　　近年来，道法更注重开放性考题，对时事热点政策涉猎广泛，对当前局势要有自己的深度见解，难度系数增加。 　　戴校也指出道法备考要时刻把握时代脉搏，重视基础的同时要思变，变则通，通则达。 　　近三年的中考研讨从中受益良多，由关注教师能力到策略准备再到关注学生学，这些点滴变化即是我的成长，也是教研能力的提升。回首2022年教研活动虽有所提高但存在的问题也不少，比如老师的一切想法策略都是需要学生来实现的，而我们依旧将重点放在了老师身上对学生怎样学好研讨的较少。一切方法均为学生服务，学生弄懂知识，再将知识落实在卷面上才是我们今后研讨的主题及工作重点。 　　这次模拟考试也能反应出学生身上的一些问题。从数据分析（此次成绩分析）、复习资料的使用、中考预测等方面进行了研讨。 　　在座的各位同仁们，都仔细聆听，认真做笔记，深入思考，达到了预期的效果。 理化组中考研讨现场 　　秦永贵老师做本次试卷分析，很扎实，很细微，充分利用信息化2.0的技术手段，各种图表，让人一目了然。 　　王元庆老师有着丰富的经验和策略，对考试动向有较深的研究，帮扶年轻教师快速成长。 　　化学教研组基于课标的深度挖掘和解读，对历年真题解析，考察学生的能力点有清晰的认知，也代表了当前教研活动的最高水平。 　　陈老师指出，以“模拟试题”为抓手，“加速度”为辅助、大量刷题，这是很好备考策略啊。 　　马老师也说:在基础知识的积累上要分散知识，形成记忆碎片 ,形成“混脸熟”。 英语组中考研讨现场 　　何旭虹老师对本次摸底考试成绩进行了数据分析，她从试卷分析、成绩分析、存在的问题及教学反思四个方面系统、全面的分析了这次成绩。其次由九年级教师姚占萍对近五年青海英语中考试卷进行了分析并根据分析结果对2022年的考试命题方向进行了预测。 　　张玉霞教师对于以上两位教师的分析结果中存在的问题，探讨了一些具体的方法和措施。 　　九年级老师分析当前学生学习英语的现状及其客观、主观原因，并强调了夯实基础并和处理好师生关系的重要性，避免与学生冲突，造成师生隔膜，自然成绩就很不理想了。 数学组中考研讨现场 　　张老师就本次考试的试卷进行分析，他充分利用各种图表，将这次成绩统计分析，做个性化处理，带我们进入了一个不一样的数学天地。 　　刘主任对九年级数学组也献出了自己宝贵的经验:1、重视基础知识的理解和基本方法的指导，让学生学会思考。(1)重视对基础知识的理解(2)重视对学生基本方法的指导(3)重视对数学思想的理解和运用2、重视强化题组训练，感悟数学思想方法3、重视建立错题档案，积累解题经验，总结解题思路和方法、技巧。4、讲课时一-定要留给学生足够的思考时间。5、选准要讲的题，要少要精，要有极强的针对性，立足一个“透”字，切忌面面俱到式、就题论题式讲解。6、留给学生一定纠错和消化的时间。7、通过有效训练，训练学生的解题速度和准确率，以及做题的规范性。8、运用现代信息技术手段，提高课堂教学效率。 　　马荣老师的课件制作精美，对六册课本系统梳理，将各个知识考察点做成思维导图，对九年级备考的学生和老师来说，都是一本万利的。 　　春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 也讲“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 三尺讲台是太阳底下最光辉的舞台，暑往寒来，让我们的爱化作融融春风，沐浴着每一个莘莘学子。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我们面对每一个孩子时，要感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我们是人民教师！ 致敬所有辛勤付出的老师们，致敬所有的平凡英雄！ 语文组中考研讨现场 　　九年级备课组一贯的做法是: 一、依据《课标》，梳理中考考点。只有读懂了《课标》中的说明，我们才能有的放矢，我们才能做到心中有数，才能节约时间提高效率。我们不会再去为阅读理解到底考不考议论文而纠结，也不会为文言文的自读与讲读而闹心。 二、构建高效课堂，精心备课，认真选题，少说多做，少讲多动，自主探究。在上课过程中，以学生为主，让学生多动脑，多动口，多交流，多反思，注重能力，提高效率。 三、用好《火线100天》，精耕细作，高效实用。在复习过程中要以质取胜，突出实效，重视能力提升。 四、要立足课堂，启动思维，着眼学生，用心实施。课堂是复习过程中最大的一块阵地，决不允许有半点的荒芜，一定要充分利用其作用，争取最大的效率。 五、做好集体备课中的资料整理、备好试题，建立基础知识库，让学生随时可以复习，节省了查找的时间，提高了复习效率。 六、加强作文训练，重视复习技巧。从审题到立意，从结构到语言，从作文内容到作文技巧，都要有针对性的进行训练，通过展示交流，提高复习效率。 七、建立良好的师生关系，绝对是事半功倍的有效途径。想要让学生去认真对待你的学科，良好的师生关系是上好复习课的关键所在。 学生是学习的主人，不论在复习过程中，还是在讲题过程中，都要调动学生的积极性，以期达到解决问题，理解问题，最终掌握知识的目的。 　　就分类应对，过关上，都一致认为过字音字形关、诗词默写关、文言翻译关以及基本的语文素养提升方面都要扎扎实实夯实。 　　马兰芳老师精心准备，现代文阅读、文言文阅读、综合性学习、应用文体训练、口语交际、作文等方面进行猜押，起到事半功倍的作用。 　　线上研讨也在如火如荼进行中，同样碰撞出智慧的花火。线上交流是本次活动的一个独创和新的探试，大家也都能用心总结，集思广益，教研立竿见影。 　　纵观本次中考研讨，各教研组的中考复习共分为三轮，第一轮要求扎实夯实基础，以课本为基础，突出重点、突破难点。第二轮要着重培养学生的综合分析、解题能力，充分发挥教师的主导作用。第三轮除了综合训练，还要做好学生的思想疏导工作，把学生时间调整好，以便适应中考。 　　每一位教师都进行了精彩的发言，此次中考复习研讨会，不仅解决了我校广大教师对完善和优化的最新思想、命题趋势和变化等内容理解上的困惑，而且还帮助大家找到了有较强针对性和深刻指导意义的备考策略和方法。中考在注重基础知识、全面考查的同时，更加突出实验探究和学科思想、学科方法的考查。据此提出备考建议，把握中考要求，严格依据课标，从而夯实基础，全面复习。 戴校做总结发言，对大家都给予肯定，戴校对“双减”政策的新解读，为大家指明了教与学的方向，提供了高效复习的方法和注意事项，对调整教学思路和方法有重大的指导意义。 　　刘校会后强调，学校一直以来重视、加强教师教研能力培养。教研能力是教师专业素养的基本内容之一，也是教师常规工作之一，提高了教研能力，对于促进教师专业发展、促进学科教研发展以及在课堂教学中把握重点、把握方向，提高课堂效率等诸多方面有着积极和重要的意义。总之，我们起程并走了多时的教研活动在潜移默化下发生着可喜变化，好多老师已经把教研成果转化为教学能力，在课堂上教得得心应手了；这是我们持之以恒，坚持不懈的结果，是我们辛勤付出的结果，更是我们团结协作的结果。我们有理由相信，拥有共同价值观的一群人，同心筑梦，惟研惟进，聚力生长，未来可期。 教然后知困惑，学然后知不足。虽然我们的教学研究已初见成效，但也有很多的不足。目前我们只是在方法上有所改进，多样的教研活动形式、多元的教研活动评价标准没有同步跟进；也没有达到把国家课程校本化的教研之目标。当然“十年树木，百年树人” 。教育不是朝夕之功，而是一个周期性较长的系统工程。我们选择了教师这一职业，从事教育这一事业，我们不能唯工作而工作，也不能唯分数而工作，我们更要创造自己和学生的未来，为自己和学生的终身受益而奋斗。新课标强调“教师与学生一起成长”，特别注重教师的教育科研能力。为适应新时代的要求，教师应该具备研究的基本素养，如:研究课标、研究学生、研究教材、研究教学过程、研究教学效果，逐步实现由“经验型”向“研究型”转变，“研究型”向“专家型”转变。一个没有研究能力的教师永远是一个“教书匠”，素质和能力不可能真正得到发展和提高，让我们每一个人在以“请进来、走出去，专家引领、同伴互助”形式中，遵循求真务实、守正创新的教研活动原则，用良好的心态积极地面对工作，让自己走得更稳更远。为此，这里提几点看法建议，与各位共勉！语文组要加强阅读指导教学，探索一条能从源头上解决问题的有效之路；数学组要加大速算能力的培养，加快做题的基础和速度；英语组要加强口语练习和国际音标的使用，提高识记单词的效率；理化生要加强实验教学的研究与探索，真正培养学习兴趣和科学素养；政史地要加强时政热点的敏锐度和关注度，从而传承赓续和发扬光大中华文化。