<p class="ql-block"> “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”在这个春暖花开的季节，新型冠状病毒疫情阻挡了我们迈进校园的脚步，但阻挡不了我们在知识的殿堂里徜徉，撷取知识，邂逅美好。</p><p class="ql-block"> 茨榆坨第二小学紧紧围绕立德树人这一根本任务，积极践行“双减”政策和“五项管理”，因地制宜、家校协同，搭建丰富多彩的线上课程，有计划、有质量、有成效地持续优化线上教学，全力推动五育并举，实现学生的全面发展。</p> 教师篇 <p class="ql-block"> 我们六年组全体教师充分利用网络教育平台，积极引领家长和学生做好疫情防控。每位教师平时认真备课，每周进行线上集体备课，集思广益；适时开展线上教研活动，努力提升教师的教学能力；同时进行线上答疑辅导，及时批改学生学习笔记和作业，为学生重返校园共同努力！</p> 学生篇 <p class="ql-block"> 同气连枝，共盼春来。这场没有硝烟的战“疫”虽然阻断了孩子们上学的脚步，但是阻断不了我们对未来美好生活的期望和获取新知的步伐。</p> 践行乐园——德育之力 <p class="ql-block"> 德育是使学生具有坚定的政治方向，具有社会主义思想觉悟和良好道德品质的教育，德育居于为首的主导地位，对其他各育起着导向和保证作用。每周周一全体学生都在家里参加线上升旗仪式，所有少先队员都佩戴好鲜艳的红领巾。当五星红旗升起时，他们用最规范的少先队礼向五星红旗致敬。通过线上升旗，培养学生爱国情怀。</p> 知识乐园——智育之力 <p class="ql-block"> 智育是全面发展教育的基础，也是学校教学的核心。茨榆坨第二小学的线上教学，力求省时高效。同时培养学生的观察能力、记忆能力、自学能力、探索求知的能力。</p> 运动乐园——体育之力 <p class="ql-block"> 体育是增强学生体质，发展体力和运动能力，养成锻炼身体和卫生习惯的教育，体育是有效实施各育的物质保证。学校安排固定的体育锻炼时间，由体育老师组织线上推送相关内容，增强学生体质，磨炼学生意志，为以后的人生打下坚实的基础。</p> 鉴赏乐园——美育之力 <p class="ql-block"> 美育是形成学生正确的审美情趣和审美观，培养感受美、鉴赏美、创造美能力的教育。美育能起到以美辅德、以美益智、以美增见、以美添巧的作用，是全面发展教育的升华。</p> 劳动乐园——劳育之力 <p class="ql-block"> 劳动技术教育是全面发展新人的重要手段。班主任老师鼓励学生积极参与家务劳动；鼓励学生帮助父母做力所能及的家务活儿。培养学生从小养成吃苦耐劳的品格；培养学生感恩意识。</p> 家校共育一一亲子活动 <p class="ql-block"> 班主任每周召开家长会，了解学生们居家防疫、学习和生活……鼓励学生居家时与父母在疫情防控期间劳逸结合，把居家健身与学习知识结合起来，养成良好的学习习惯和生活习惯，为学生们健康、快乐地成长助力！最优秀的家长，在陪伴孩子学习的过程中也在不断进步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。</p> <p class="ql-block"> 有一种勇敢叫“担当”；有一种付出叫“陪伴”；有一种大爱叫“坚守”。我们每一个人都是点点微光，若同心相连，微光灼灼必可燎原。让我们茨榆坨二小师生一同共克时艰，共待“疫”散花开，共同走上三尺讲台，共听书声琅琅，共享教育美好！</p>