“严把疫情防控关，筑牢疫情防控线”——高密市孚日小学疫情演练

孚日小学

疫情防控，重任在肩。为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，让教职员工熟知防疫工作各项流程，做到定点、定岗、定人，确保从严从实把各项措施落实到位。孚日小学于4月13日举行了疫情防控演练活动。 　　孚日小学疫情防控演练工作已经准备就绪，首先请校长下达演练指示。 　　本次演练分为三个场景，分别是：入校防控演练、教室防控演练、课间活动演练。 入校防控演练 　　学生在进校时（测量体温），强调1米间隔。同时学校安排进行体温检测，确保无一例发烧学生进校园，从源头排除安全隐患。 　　突然一名同学突发不适，测温人员立即向校医张海春拨打电话，并立即停止该通道，其他学生后退转移到另一通道。 　　校医到留观室进行询问和二次体温监测，值班领导组织其他学生继续检测。校医将检查结果汇报郭光德校长。 　　班主任禚传花告知高小荃同学家长:高小荃同学有点发烧，校医已送至高密市人民医院做核酸，出结果没问题后，陪同孩子及时就医，痊愈后凭医院证明身体完全康复后方可返校。 　　学校消毒人员对本检测点和体温异常学生经过的地方进行消毒 　　如有异常情况先联系学校疫情防控小组，同时班主任联系家长，在学生回家就医过程中，班主任每天2次与家长电话沟通交流，并填写因病缺勤记录表，了解学生的身体状况，并密切观察班里其他学生的身体状况。 教室防控演练 　　班主任董玫老师在上课过程中发现一名学生体温异常，按规定流程进行相关处置。 首先联系校医张海春 　　医生穿防护服、戴护目镜、医用N95口罩、手套等立即赶到五年级一班，带体温异常学生到留观室进行二次体温检测。 　　张医生将孩子带到留观室，并将情况告知王校长。 　　让同学们进去留观教室，戴好口罩，带好学习用品，按照从北往南、从前往后的顺序依次外出，间隔一米。 　　同学们离开后，对教室进行消毒。 　　学校疫情防控应急专班人员立即展开对该生有密切接触的学生，包括教室里、办公室等与该生密切接触的师生，划出其在校的活动轨迹。 课间活动演练 　　在课间活动时，有一位学生突发不适，并按照相关流程进行处置，第一时间测量体温，报告学校疫情防控小组和学区疫情防控小组，并将学生送至临时隔离点。 　　通过本次防疫实战演练，我校教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序，同时提升了疫情突发的应急处置能力，面对疫情，每一位教师都将坚守岗位，做好准备。