<p class="ql-block"> 从4月11日开始，期待了许久的省培开始了。欣喜之余，因为疫情原因，又为未能到曲阜师范大学现场学习而心存些许遗憾。但仅仅三天的学习，准备的笔记本已用去近四分之一，即便隔着屏幕，却好似与老师们面对面交流，屏幕对面的老师们倾囊相授，顿感收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 三天里，印象最深的是12日下午池老师的报告《汉字常识与传统文化教学》，整个学习过程舍不得放下手中的笔，以至于都没时间拍下老师的课件。</p> <p class="ql-block"> 池老师从真正的说“文”解“字”开始。</p><p class="ql-block"> “文”本身为“纹”，本义为“花纹，纹身”，描摹事物形状的为“文字”；形式美感为“文章，文采，文学”；代表人类智慧则为“文明，文化”。</p><p class="ql-block">“字”由“宀（mian二声）”和“子”组成，指在房子里哺育幼子，其本义为“繁殖”。</p><p class="ql-block"> 由此可见文与字便是基础与繁殖的关系。</p> <p class="ql-block"> 接下来，池老师对五类汉字常识进行进一步梳理与讲解，并不时和老师们进行互动交流、现场答疑、练习，做到学以致用。</p> <p class="ql-block">了解了文与字的关系，汉字常识与传统文化教学就可以自然而然地融为一体了。</p><p class="ql-block">中华文化博大精深，期待更多的惊喜。</p>