庭院锁清秋的美篇

庭院锁清秋

疫情又卷土重来，在这杨柳依依醉春风，桃花朵朵别样红的季节，我们不能推开门楣去欣赏花枝俏，春意闹，但是特殊时期我们的网络云课堂也会惊艳了时光，芳菲了人间最美四月天，愿我们都不负良辰美景，不负大好韶华，努力耕耘，静待那个最让人向往的日子，给彼此一个温情的拥抱，愿你我无恙，聆听花开的声音。 规划篇 统筹安排，精心谋划，防疫教学有序进行。 　　为避免师生面对突然而来的疫情产生惶恐，紧张，焦虑等不良情绪，我们提前制定了线上教学计划，作息时间，课程表等；引导学生加强体育锻炼，强身健体；不时进行心理疏导，扫除心理障碍，帮助其树立信心，保持身心健康；致敬英雄，根植浓厚的爱国情怀；普及疫情防控知识；疑难解答等各方面的内容，希望学生们保持不畏惧、不退缩、不萎靡、不传谣的阳光心态，科学理性看待疫情，掌握基本的疫情防护措施，培育向善的心理状态， 　　疫情形势严峻，但是阻挡不了老师们的满腔热情，虽然有上次疫情时期的教学经验，但是全新的钉钉授课改版，还是给老师们带来了巨大考验，按照县局统一安排，我们分组学习的钉钉授课技巧，又根据自己掌握的信息技术知识，不断探索总结，最终成了最美最帅主播，舍小家，顾大家的意识渗透到每位教师心中。 诵读篇 　　网络教学与线下教学截然不同，在形形色色的网络影视剧，小视频，游戏面前，部分同学迷失了自我，沉迷其中，不能自拔，丰富多彩的授课模式，检测手段，就需要老师绞尽脑汁，利用微课，教学视频等优秀资源，结合线下教学中学生基础知识的掌握情况，采取抽查，单独咨询，找出了共性和个性化问题，采用朗读，我能行，小小辩论家等多种方式培养学习兴趣，特别是学困生，根据重知识，勤鼓励，多练习的原则，注重基础知识，阅读能力，写作能力，计算能力，口语交际等综合学习能力培养，优秀生采用小综合，大容量，促技能的模式，让他们飞得更高，走得更远。 安全篇 预防校园欺凌，共建和谐校园 请党放心，强国有我 　　清明时节杏花雨，寸寸相思祭华年，受疫情影响，不能聚众去烈士墓前，哀悼英魂，但是家长以身作则，在地广人稀的亭前，身鞠一躬，放一朵小白花，表示我们最崇高的敬意。 尊师敬长，文明礼貌树新风 巡课小记 青年教师是学校的主力军，他们的成长直接决定着学校的整体教学质量，他们的成长与进步，直接关系着学校的发展，他们是学校的新鲜血液，给学校增添了活力，但是在个人发展，提升素质方面，缺少自己的特色和风格，通过巡课，帮助他们建构课堂模式，从师德、校改、科研等方面日臻完善，通过青蓝工程，骨干教师示范课等促使他们在说课、评课、听课等活动中提升了业务能力，逐步走向了科学化、规范化。 家校共育 疫情防控期间，家庭是学生的主要活动场所。与家长及时沟通，了解孩子的学习动态至关重要，在教学条件变化、交流空间变化的情况下，强大的家长团，对我们的线上教学起到了推波助澜的作用，帮助孩子们树立了正确的世界观、人生观、价值观，他们与老师密切合作共同完成好生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，全方位提升了育人质量。值此机会，向和孩子一起听课的家长忠心道一声：“辛苦了，重新回归课堂的您，成了我们靓丽的风景线，是不是弥补了自己童年时代的某些遗憾。 特殊时期的特殊背影 因为疫情零星散发，让身在不同区域的师生相聚在了云课堂，这个特殊的网络空间，搭建起了一座特殊的桥梁，随之而来的弊端也层出不穷，网络拥堵就是最一大普遍现象。 　　老师提前半个小时都没有打开在线课堂和视频会议，直播虽然也能解燃眉之急，但是怎么也不如面对面和学生之间交流顺畅，当老师愁眉不展，跺脚捶胸，悔之晚矣的时候，班干部却打开了在线课堂，主动把学生们拉进去，尴尬愁云渐消的老师顿时喜形于色，索性让学生，着实过了一把瘾，当了一次主播，体验了一次做老师的快乐。 　　每逢看到那个躲在屏幕后的影子，都感到肩负的责任重大，因为一个稚嫩的面孔后面，永远有一个成熟的脸庞，参与到空中授课的行列中，良好的家庭教育确实是孩子成功的起点。