<p class="ql-block"> 为贯彻落实教育厅科学打造“三个课堂”工作要求，2022年4月13日，石泉熨斗中学根据学段特点和地域特色，以“第三课堂”的形式，带领学生走出校门，利用当地茶资源开展乡土研学，体验劳动的艰辛，感受家乡的茶味，丰富学生体验。</p> <p class="ql-block"> 暮春生机盎然，春风送暖。风光无限好，研学正当时。熨斗中学七年级全体同学和领队老师一起来到茶基地，开展春季研学采茶之旅。首先，由制茶老师带领学生参观并介绍制茶的环节，杀青、揉捻、烘干等流程，引得孩子们兴致满满；然后，经过采茶老师简单的指导，孩子们学会了如何识茶、采茶。识茶，是要找到枝头上生出了齐刷刷、毛茸茸的新芽；采茶讲究技艺，需用大拇指和食指轻轻捏住茶叶梗，轻轻一旋一提。孩子们稚嫩的双手一芽一叶的采摘，满满的茶香扑鼻而来，尽管烈日当头，还不一定都能筛选出最优质的叶子，但采茶的乐趣是谁也代替不了的。两个多小时的辛勤劳动，孩子们收获了满满的一簸箕嫩绿色，意犹未尽。最后，将自己采摘的茶售卖给茶厂，看见自己的劳作转换为金钱的那一刻，一个个都笑开颜，也更真切地体会到了“劳有所获”的珍贵。并做到实践与认识双同步，要求学生通过心得体会、办手抄板等形式，记录此次研学，谈及收获。</p> <p class="ql-block"> 在研学活动中，学生用脚步丈量大地，用眼睛观察世界，用知识武装头脑，在团队合作中共同成长。培育学生拥有发现世界的“地理眼”和行走大地的“实践力”，是“第三课堂”赋予老师的使命。</p>