<p class="ql-block"> 为促进教师专业成长，提高教师教育教学水平，4月12日下午，奥森小学数学组开展了以“在图形与几何领域，如何培养学生的想象力，发展空间观念”为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 戴书娟老师进行课例展示——《长方体的认识》。</p> <p class="ql-block"> 教学时，戴老师给予学生足够的时间去看一看、摸一摸、拼一拼，让学生的多种感官参与其中，丰富对长方体的感性认识，了解其特征，不断积累空间观念。</p> <p class="ql-block"> 学生动手搭长方体框架和有条件地拆长方体中的棱，都在培养对长方体三视图的感知能力，而在拆的过程中边拆边想象另外几条棱，感受从一个顶点出发的长、宽、高决定长方体的大小，进一步构建了空间观念。</p> <p class="ql-block"> 教研的目的是更好地学习和提升，各个教研组讨论后，对本课进行精准点评，从优点出发到遗憾之处，逐渐完善这节课。</p> <p class="ql-block"> 教无涯，研不尽。通过本次教研活动，老师会将发展学生空间观念，培养良好的想象素养真正落实到图形与几何领域的教学实践中，进而提升学生的数学核心素养。</p>